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奥地利职教特点及启示 |
任佳
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《职教论坛》
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2001 |
2
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网络教学的基本特征及实践价值 |
田凌晖
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《现代中小学教育》
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2002 |
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转型时期俄罗斯乡村教育及其师资问题 |
田爱丽
刘朋
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2001 |
0 |
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课外阅读:推行素质教育的有效途径:——苏堆姆林斯基谈课外阅读的组织与指导 |
程志龙
朱琦
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《中学教育》
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2000 |
0 |
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5
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学生的问题意识的培养 |
王洪斌
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《基础教育研究》
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2002 |
0 |
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由公立学校“转制”案例引发的思考——浅谈教育的平等与效率 |
陆映红
王祥
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《基础教育研究》
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2004 |
3
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试论学校道德场的建设 |
潘超炜
江玲
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《中小学教学研究》
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2004 |
0 |
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8
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构建促进名校长成长的培训模式研究——《名校长成长的过程与规律研究》之三 |
应俊峰
何杰
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
7
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9
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试论校本管理的概念与实施 |
郁琴芳
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《江西教育科研》
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2001 |
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国家教育权力分配的再认识──对浙江余姚四中转制引发的思考 |
胡洪伟
刘朋
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《江西教育科研》
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2001 |
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