浅述口述史学在各学科中运用

口述史学对人文学科在深、广度的拓展上产生了已为理论界所公认的巨大影响作为一种新历史观的产物,它以其更公平的取材模式,打破文献、正史长期垄断权,不仅使得许多新史料有机会进入学术研究领域,并打通众多人文学科与社会学科的边界,成为各种方法论彼此交流与连接的纽带。他的出现与广泛运用,推动了对历史学本身的反思,并且将对于真实的思考带向更深处。

论庄存与的治经特征及传承

庄存与是常州学派的创立者和代表人物,他继承了董氏公羊学的"微言大义",完善了何休公羊传注的"三科九旨",创建了清代公羊学的体系。庄存与在治经解经过程中体现了自己独特的思想,又兼采古文今文经,建立清代公羊学研究体系。他的两位再传弟子刘逢禄和孔广森也很好地发展了这一特征。

浅析近50年来美国“波士华”城市群区域经济变迁

近50年来,美国"波士华"城市群通过产业结构转型,积极发展先进生产性服务业、高科技制造业和特色服务业,构建了富有效率的知识经济产业,成功应对了去工业化和区域关系演变带来的巨大挑战,在全球性竞争中仍然保持着优势地位。

论题:东亚现代化进程中的文化问题

盛邦和教授从上世纪 80年代 (1 988年发表《内核与外缘———中日文化论》)以来就开始关注东亚现代化的历史与前景 ,自此再没有离开过这个问题。由此深入探索东亚的前现代社会与现代化的关系以及东亚现代化过程中的文化问题。盛教授尤其注目的是东亚现代化与文化建设的互动问题。学术“兴奋点”始终围绕着三个核心词汇 :文化、现代化和东亚。从历史学、哲学、经济文化学等不同的学科视野思考东亚现代化进程 ,对东亚文化的现代化建设问题倾注心血。盛邦和教授给博士研究生授课通常采取阅读指导和课堂研讨相结合的形式。本文是盛教授博士研究生课堂教学的实录 ,从中可了解盛邦和教授的学术志趣、话语风格。

亚洲区域模式论——滨下武志教授的“亚洲史重构”研究

在对“西方中心”论批判的过程中,日本学者滨下武志教授提出了“亚洲经济圈”理论,转换了世界历史研究的视角,构建了亚洲区域的历史模式论,重构了亚洲史研究。亚洲区域模式由网络模式、海域模式和地域模式等构成,从时间和空间的角度特别是从注重空间领域把握亚洲的近代史和世界的历史进程。对这一理论的简要评价。

打造文化自信国度

作为一个在法研读的留学生，习主席的欧洲之行格外抓人眼球；身为尚在校园的青年学子，习主席五四青年节访问北大更是让我关注有加。