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浅论化学“研究性学习”中教师的指导技能（一）
1
作者
龚小娟
范杰
《中学化学》
2002年第10期1-2,共2页
关键词
化学教学
研究性学习
教师
指导技能
素质教育
中学
实施步骤
下载PDF
职称材料
浅论化学“研究性学习”中教师的指导技能（二）
2
作者
范杰
侯小娟
《中学化学》
2002年第11期1-2,共2页
关键词
化学
研究性学习
教师
指导技能
创新精神
中学
下载PDF
职称材料
题名
浅论化学“研究性学习”中教师的指导技能（一）
1
作者
龚小娟
范杰
机构
华东师范大学化学教学编辑部
出处
《中学化学》
2002年第10期1-2,共2页
关键词
化学教学
研究性学习
教师
指导技能
素质教育
中学
实施步骤
分类号
G633.803 [文化科学—教育学]
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅论化学“研究性学习”中教师的指导技能（二）
2
作者
范杰
侯小娟
机构
华东师范大学化学教学编辑部
出处
《中学化学》
2002年第11期1-2,共2页
关键词
化学
研究性学习
教师
指导技能
创新精神
中学
分类号
G633.803 [文化科学—教育学]
G63 [文化科学—教育学]
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浅论化学“研究性学习”中教师的指导技能（一）
龚小娟
范杰
《中学化学》
2002
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职称材料
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浅论化学“研究性学习”中教师的指导技能（二）
范杰
侯小娟
《中学化学》
2002
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