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以田野调查为抓手,促进历史学系本科生培养模式的创新
被引量:
2
1
作者
余伟民
沐涛
《历史教学问题》
CSSCI
2008年第3期80-82,共3页
自1994年被教育部批准为“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”以来.华东师范大学历史学系一直在对史学后备人才培养模式完善和创新进行了不断探索.努力打造具有较高的专业素养和综合素质.敏锐的时代意识、创新精神,德智体全...
自1994年被教育部批准为“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”以来.华东师范大学历史学系一直在对史学后备人才培养模式完善和创新进行了不断探索.努力打造具有较高的专业素养和综合素质.敏锐的时代意识、创新精神,德智体全面发展的优秀人才。经过10多年的探索.在课堂外对学生的培养已基本形成校内“四段式”训练与校外“田野调查”相结合的史学人才培养模式.已结下累累硕果。
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关键词
人才培养模式
“田野调查”
历史学
本科生
德智体全面发展
华东师范大学
科学研究基地
学科人才培养
原文传递
题名
以田野调查为抓手,促进历史学系本科生培养模式的创新
被引量:
2
1
作者
余伟民
沐涛
机构
华东师范大学
历史学
系
"
田野
调查与
史学
人才培养
模式
探索
"
课题组
出处
《历史教学问题》
CSSCI
2008年第3期80-82,共3页
文摘
自1994年被教育部批准为“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”以来.华东师范大学历史学系一直在对史学后备人才培养模式完善和创新进行了不断探索.努力打造具有较高的专业素养和综合素质.敏锐的时代意识、创新精神,德智体全面发展的优秀人才。经过10多年的探索.在课堂外对学生的培养已基本形成校内“四段式”训练与校外“田野调查”相结合的史学人才培养模式.已结下累累硕果。
关键词
人才培养模式
“田野调查”
历史学
本科生
德智体全面发展
华东师范大学
科学研究基地
学科人才培养
分类号
K10-4 [历史地理—世界史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以田野调查为抓手,促进历史学系本科生培养模式的创新
余伟民
沐涛
《历史教学问题》
CSSCI
2008
2
原文传递
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