创客空间2.0:新技术、新方法、新时代

教育研究者有的时候有些像“唐吉诃德,明知不可为而为之,寻找一切的渠道和机会去实现自己理想中的教育。创客空间像一个避风港、一块试验田,从创客空间1.0到创客空间2.0,在这个过程中,除了新技术外,在学习方式、时代特征等方面又会有哪些值得期待的地方?本期,我们邀请到了华东师范大学课程与教学研究所副教授杨晓哲博士和北京师范大学2020级博士生吴俊杰,请他们从教育理论和教育趋势方面,谈一谈创客空间2.0及其对教育可能发生的多维度影响。

以ChatGPT为代表的人工智能对教育的影响

日新月异:人工智能的无限畅想与有限能力王晴晴:杨老师,您好,很高兴今天能和您共同探讨人工智能的教育影响这一话题。最近,有一款叫做ChatGPT的人工智能产品引发了广泛讨论,这款由OpenAI公司开发的智能对话机器人在发布后受到了广泛关注和赞誉。许多科技媒体和评论家对它表现出色的自然语言处理能力以及在生成连贯、自然的文本方面的能力表示赞叹,认为它代表了人工智能领域的一个重要里程碑,是“人工智能的一个重大突破”.