当代终身学习概念的本质特征及其理论发展的国际动向

近年来终身学习的概念逐渐受到社会各界的关注 ,那么何谓终身学习 ?终身教育和终身学习理念所蕴藏的基本内涵又有什么不同 ?为什么围绕同一个概念会出现两种不同的表述 ?终身教育的地位又为何有逐渐被终身学习所取代的趋向 ?关于这一问题目前仍还处在一种较为模糊的认识状态。而对基本概念的理解和认识不清 ,则将在很大程度上影响了上述理念对实践所产生的指导作用。