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题名肿瘤内药物传递障碍研究最新进展
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作者
卢健筠
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机构
华东师范大学教学法所
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出处
《生物学教学》
1995年第11期8-8,7,共2页
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文摘
起因 在癌症晚期时,抗癌药物为什么不能杀死怎细胞呢?是药物失活了吗?不。原来,原因在于抗癌剂未能分布到整个肿瘤中去、癌形成了强有力的屏障以对付药物的扩散。显然,研究这种屏障无疑对于治癌可以产生突破,这就是美国哈佛医学院肿瘤生物学教授Rakesh K. Jain在1994年的实验成果。 透明窗实验 抑制肿瘤药物穿透是与其结构的特殊性分不开的。与常人感觉不问;癌细胞往往占不到肿瘤体积的一半,其余是由围在癌细胞周围的血管和大量问质所填充。因而。
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关键词
肿瘤
药物疗法
药物传递障碍
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分类号
R730.53
[医药卫生—肿瘤]
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题名中学历史学科教学目标的编制及其在学习评价上的应用
被引量:3
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作者
聂幼犁
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机构
华东师范大学教学法研究所
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出处
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1989年第2期31-37,共7页
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文摘
以往的教学和学业评价都直接依据《全日制中学历史教学大纲》,因为《大纲》体现了国家对中学历史教学的基本要求,它以纲领的形式规定了中学历史教学的方向、原则和基本内容范围。但是,如果仅仅只有《大纲》,对于学业评价来说是十分困难的,对于编写教材和指导教学来说也不够充分。这是因为: 1.《大纲》仅仅对基础知识的范围作了较为详尽的规定,而对基本观点只作了宏观的原则性描述,对实际能力只用了十分抽象的概念进行概括。 2.《大纲》所规定的内容。
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关键词
中学历史
学习评价
《大纲》
教学情境
指导教学
学业评价
目标结构
历史地图
历史事件
历史人物
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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