1
|
教育神经科学视角下发展心理学的教学设计 |
贺琴
周加仙
|
《教育生物学杂志》
|
2021 |
6
|
|
2
|
小学教育专业本科生脑科学素养调查研究 |
李璐
周加仙
|
《教育生物学杂志》
|
2023 |
0 |
|
3
|
基于教育神经科学证据的音乐教学设计:以音乐欣赏课《野蜂飞舞》为例 |
周怡
张琪
周加仙
周鹏雁
王艳艳
栾天池
|
《教育生物学杂志》
|
2023 |
0 |
|
4
|
基于教育神经科学证据的初中生古诗文阅读教学设计:以五言律诗《渡荆门送别》为例 |
沈科娜
周加仙
|
《教育生物学杂志》
|
2023 |
0 |
|
5
|
教育中神经神话的可视化分析及教育启示 |
周加仙
张志聪
陈丹
沈洁
|
《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2023 |
0 |
|
6
|
数学天才儿童的认知神经特征及教育建议 |
乔新虹
毕佳
周加仙
|
《教育生物学杂志》
|
2023 |
0 |
|
7
|
教育游戏在课堂教学中的应用:教育神经科学的视角 |
罗丹萍
周加仙
付炳建
周卫斌
|
《教育生物学杂志》
|
2021 |
3
|
|
8
|
神经科学视角下的临床共情能力的培养及其对医学教育的启示 |
刘宇
郑怡琳
王周城
许南炜
周加仙
|
《教育生物学杂志》
|
2021 |
0 |
|
9
|
基本动作技能发展的神经机制及其教育促进策略 |
朱丹瑶
周加仙
|
《教育生物学杂志》
|
2021 |
1
|
|
10
|
工具学习、使用与创新的神经机制及其对劳动教育的启示 |
张志聪
周加仙
|
《教育生物学杂志》
|
2021 |
0 |
|
11
|
音乐训练的“关键期”与“敏感期”及其音乐教育启示 |
宋蓓
侯建成
骆丹
周加仙
|
《教育生物学杂志》
|
2020 |
9
|
|
12
|
伪忽视的行为表现、神经机制及其与阅读经验的关系 |
阿依古丽·艾尼
买合甫来提·坎吉
周加仙
|
《教育生物学杂志》
|
2020 |
1
|
|
13
|
教育神经科学视角的知识创造与知识判断标准 |
周加仙
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
7
|
|
14
|
汉语发展性阅读障碍儿童对快速视觉呈现汉字的加工 |
顾晨璐
周加仙
|
《教育生物学杂志》
|
2019 |
2
|
|