从“体力教育”到“能力教育”——我国劳动教育政策的发展与变迁

新中国成立以来劳动教育政策经历了三个历史时期的发展,劳动教育在我国整个课程体系中的地位在不断下降的同时,其相应要培养的学生素质要求却在不断地提高,我国劳动教育逐步由"体力教育"向"能力教育"发展。每一时期的劳动教育政策与当时的社会发展和教育目的保持一致。