立德树人 推动社会主义核心价值观教育

华东师范大学松江实验高级中学围绕“社会主义核心价值观”教育，遵循“落细、落小、落实”的工作原则，从三个层面开展了工作。在学校层面，由“专家宣讲团”，对社会主义核心价值观12个关键词进行了详细而有层次的解读，加深学生对核心价值观的理解；在年级层面，开设“立德树人讲坛”，用4个学期，以“信仰、梦想”为核心，以不同主题渐进式开展“成长经历师生互动分享”活动，加深学生对价值观的感悟；在班级层面，开展志愿者服务、事务性班会、学生自管会、主题分享（辩论）会等活动，落实具有班级特色的“践行微行动”，让学生在实践中将核心价值观内化于心，外化于行。

利用校本学术刊物助推教师专业发展

校级学术刊物的质量可以折射出学校的学术品质,体现出教师专业水平和学校发展的水平。作为组织行为的校刊,旨在呈现教师的研究成果,鼓励广大教师开展实践研究,不断提升教育教学能力。然而,很多学校在创办校内学术刊物的过程中遇到了很多问题,如稿源不足、稿件质量不高等。如此种种,导致有些学校的校本学术刊物不得不停刊。

打造教师专业发展特色项目 助力青年教师成长

学校的发展离不开教师,而青年教师又是学校最有潜力的“基因单位”。经过几年的锻炼后,他们都将成为学校教育的中坚力量,影响学生的学习和学校的发展。因此,促进青年教师的专业成长显得尤为重要。在此,以华东师范大学松江实验高级中学为例,介绍学校如何通过青年教师专业发展特色项目,优化青年教师培训课程,加快从教1~5年的教师的专业发展,促进每位青年教师的专业成长。