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浅谈主体性理论在德育评估中的运用
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作者 徐晓霞 《青年学研究》 2003年第4期52-54,共3页
德育评估应与主体性理论结合起来,才能更好地落实德育目标。理论上德育评估有与主体性理论结合起来的必要性,在实际操作中,考评者应当树立和落实师生平等的观念,加大被评者在考评指标体系的制订和考评过程中的参与度,通过设置活动... 德育评估应与主体性理论结合起来,才能更好地落实德育目标。理论上德育评估有与主体性理论结合起来的必要性,在实际操作中,考评者应当树立和落实师生平等的观念,加大被评者在考评指标体系的制订和考评过程中的参与度,通过设置活动平台,给被评者提供发展的机会,此外,还要通过心理调适,保证考评的客观性,从而更好地发挥考评在德育中的作用。 展开更多
关键词 主体性理论 德育工作 德育评估体系 教育观念 考评内容
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