期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈主体性理论在德育评估中的运用
1
作者
徐晓霞
《青年学研究》
2003年第4期52-54,共3页
德育评估应与主体性理论结合起来,才能更好地落实德育目标。理论上德育评估有与主体性理论结合起来的必要性,在实际操作中,考评者应当树立和落实师生平等的观念,加大被评者在考评指标体系的制订和考评过程中的参与度,通过设置活动...
德育评估应与主体性理论结合起来,才能更好地落实德育目标。理论上德育评估有与主体性理论结合起来的必要性,在实际操作中,考评者应当树立和落实师生平等的观念,加大被评者在考评指标体系的制订和考评过程中的参与度,通过设置活动平台,给被评者提供发展的机会,此外,还要通过心理调适,保证考评的客观性,从而更好地发挥考评在德育中的作用。
展开更多
关键词
主体性理论
德育工作
德育评估体系
教育观念
考评内容
原文传递
题名
浅谈主体性理论在德育评估中的运用
1
作者
徐晓霞
机构
华东师范大学法政学院马克思主义原理与思想政治教育专业硕士研究生
出处
《青年学研究》
2003年第4期52-54,共3页
文摘
德育评估应与主体性理论结合起来,才能更好地落实德育目标。理论上德育评估有与主体性理论结合起来的必要性,在实际操作中,考评者应当树立和落实师生平等的观念,加大被评者在考评指标体系的制订和考评过程中的参与度,通过设置活动平台,给被评者提供发展的机会,此外,还要通过心理调适,保证考评的客观性,从而更好地发挥考评在德育中的作用。
关键词
主体性理论
德育工作
德育评估体系
教育观念
考评内容
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈主体性理论在德育评估中的运用
徐晓霞
《青年学研究》
2003
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部