高校特殊类型招生存在的问题及对策研究--以部分上海高校为例

特殊类型招生是高校选拔人才改革的有益尝试。但在实践中也产生了顶层设计不够合理、考试内容和形式不够科学、透明度有待提高等问题。教育主管部门和高校要站在改革和发展的角度,正确把握特殊类招生的本质,通过优化顶层设计、完善具体制度、研究评价和选拔标准、建设预警防控机制以及强化管理监督,进一步优化特殊类型的招生模式,维护教育公平。

当代中国德育目标的解构和重建——基于传统德育理念的思考

德育工作是新时期教育的核心,是文化大发展和大繁荣的重要基础。德育目标的设置是德育实施过程中最首要的一环,它既要符合社会需要,又要符合教育本身的价值追求。目前高校德育目标设置仍存有内涵狭窄、与实际脱节、考核功利化等不足和缺陷,借鉴中国传统德育思想来对当代德育目标进行重建具有可行性。当代中国高校德育目标的设置应回归到以主体性教育、"善"的教育等为主要内容的轨道上来,并通过健全机制、优化德育课程体系、建立新的德育评价机制等措施来进行重建。

韩非子廉政思想及其启示

从西周时期的"以德配天,明德慎罚"的立法思想,到孔儒学派提出的"德主刑辅"的法制建设理念,中国在很长的历史时期都将道德作为主要的规范手段和标准,弱化了法律的作用。韩非子作为法家的集大成者始终推崇以法治国,从本"法"兴廉、以"术"促廉、因"势"倡廉三个角度构建了自己的廉政思想。韩非子主张法治,强调以法治贪;主张用贤,强调吏治监控;主张严刑,强调信赏必罚。其提倡的严刑罚、重权势、因人情等理念,对当代社会的廉政建设仍有一定的借鉴意义。

堂吉诃德与哈姆雷特人物形象比较

堂吉诃德与哈姆雷特皆为西方文学史上典型的人物形象,在世界文坛上享有不菲的声誉。这两个人物形象之所以能够流传广泛,有其共同的原因,二者都代表了知识分子的典型人格,代表了其所在民族的性格,是其性格的悲剧产生的原因。

“制度+科技+文化”高校廉政风险防控机制建设新探索

高校应该根据权力管理和风险管理理论,进行清权、限权、溶权,通过排查廉政风险、制度的废改立、管理流程再造、信息化手段运用等,形成更好的制度和机制安排和良好的文化环境来防范化解廉政风险,努力把与教育的说服力、制度的约束力、科技的控制力、监督的制衡力、惩治的威慑力、文化的渗透力有机结合起来,提高反腐倡廉科学化水平,保持高校的纯洁性。

高校职务犯罪防治对策研究

透视当前高校"象牙塔"的腐败现象,其职务犯罪既带有社会特征,又具有高校特点,理想信仰动摇是内因、体制机制障碍是关键、规章制度缺失是根本、监督制约缺位是主因。我们要以"制度+科技+文化"理念和方法,解决高校职务犯罪源头性、根本性、基础性问题,通过加强理想信仰教育,筑牢思想道德防线;推进体制机制改革,着力正本清源;加强建章立制工作,建立现代大学制度;严格监督执纪问责,落实防治责任等,实现高校的现代治理。

我国干部财产申报公开制度试点的现状和思考

我国内地对于干部的财产申报公开制度正处于不断探索之中。目前,探索取得了不少积极成果,但与期望仍存在一定的差距。本文总结了我国部分地区试点干部财产申报公开制度的宝贵经验,分析了需要解决的若干问题,为今后制度设计及实践提供了思路。

深化惩治和预防腐败体系建设的若干思考

深化惩治和预防腐败体系建设是保持党员干部先进性、纯洁性的必然要求。深化惩治与预防腐败体系建设要以教育的系统性增强说服力、以制度的完备性增强约束力、以监督的同步性形成制衡力、以科技的严密性提高控制力、以惩戒的严肃性强化威慑力、以文化的先进性提升引导力。

大力推进高校廉政文化八项机制建设

新形势下,高校应该不断完善廉政文化建设的制度体系,积极构建长效机制,积极推进高校廉政文化建设,充分发挥高校廉政文化育人、廉政文化反腐和廉政文化辐射的作用。

高校领导干部权力运行监督机制

高校是我国实施科教兴国和人才强国战略的重要阵地,承担着培养人才、创新科技、传承文明、服务社会等重要使命。加快建立健全惩治和预防腐败体系建设,把权力关进制度的笼子里,努力形成用以制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制,已成为高校进一步加强反腐倡廉建设的重中之重。