新时代背景下综合性大学艺术硕士教育的思考

专业学位研究生教育是培养高层次应用型专门人才的主要渠道,随着我国经济社会进入高质量发展阶段,对专业学位研究生教育提出了更高的要求。新时代背景下,面对新要求,如何加强综合性大学艺术硕士教育,为构建高质量的教育体系而努力,是我们需要不断思考和探索的。

大学生体能教学的有效途径

本文分析了当前影响大学生体能状况的因素,结合多年的实践教学经验,探讨并提出相应的解决措施。

情境教育与优质教学

自21世纪初以来，优质教学已经成为国际基础教育改革与发展的重中之重的问题，。因为教学是教育的本源，由这个问题又引发了教师专业发展的问题，至于课程改革则从来不是基础教育的一个主要问题。优质教学的核心是提高学生的学习效能，即通过有效的教学设计和课堂教学活动帮助学生卷入学习，形成认知结构的变换和迁移能力。但对学习机制的理解近20年中发生了巨大变化。

培养职高学生英语阅读能力的教学策略

英语阅读是英语学习的重要组成部分,也是英语教学的重点,阅读理解的能力直接影响着听说读写能力的形成和发展。本文结合职高学生英语阅读教学的现状,对指导学生掌握阅读方法和培养阅读能力的途径进行了探讨,提出了改进阅读教学的策略。

《石钟山记》教学实录

【教学实录】师：上节课，同学们已经疏通过《石钟山记》的字面意思。那么，现在请大家回忆复习，《石钟山记》主要写了什么？表达了什么观点？思考一分钟，用简洁的语言概括。

串行模数转换器TLC2543的应用

从应用角度介绍了具有11个输入端的12位A/D转换器TLC2543的结构与编程要点,探讨了TLC2543与51系列单片机的接口方法,用软件合成SPI操作,给出了接口电路与A/D采集程序设计实例,并对实际应用时应注意的问题进行了探讨。

教育管理中的“激励兼容”

管理心理学家雪恩提出了四种人性假设理论．其中,“经济人”假设认为,人都是懒惰的,干什么都只是为了获取经济报酬,他的任何活动都是为了满足自身的私利；但是,当各种利益发生冲突且当各种限制条件给定时,他会进行理性的。

生成猜想验证性情境，拓展数学活动空间——一节“立体几何习题课”案例分析

生成教学强调学生的参与和课堂上的多向互动，注重的是“以生为本，依学定教”，着眼于课堂上的“生长元”．教师如果能时时留心，有意捕捉“时机”，使这一“时机”成为学生知识、能力、情感的催化剂，再辅以艺术的处理，就能收到意想不到的效果．对于课堂中生成猜想验证性情境，

离岸金融市场未来的发展趋势

本文从90年代以来离岸金融市场逐渐衰退的趋势入手，着重分析国际离岸市场疲态出现的原因，并在此基础上指出了未来国际离岸金融市场的发展趋势，为上海在建设国际金融中心的过程中找准自身的定位提供一些参考经验。

同为综合,不同历史——两套《历史与社会》课程标准的比较分析

<历史与社会>课程的开设带来了义务教育阶段历史教学的重大变化.该课程的最大的特点是"综合性".就目前国内存在的两套课程标准,笔者以"综合性"和"历史部分"为关键词,对两套课程加以比较,为地区与学校的选择提供依据,为教师的教学提供参考.

论中国广告创意困境及其出路——以恒源祥十二生肖篇为例

在今年冬天,电视上出现了一种被戏称为"恒源祥地毯式轰炸"的广告片,初看这则广告,很多人在莫名其妙之余竟怀疑电视机出了故障,而当观众耐着性子将广告片全部看完后却发现,除了"恒源祥"这个品牌以及它是北京奥运会赞助商和十二生肖外,竟再也找不到其它信息。这确实是一则令人崩溃的广告,不能不让我们联想,该广告的策划者是否就是想要以重复记忆、摧残神经的方式强迫受众记住"恒源祥"这个品牌。

学校科层式管理体制与管理效率关系研究

我国大部分学校现在实行的是科层式的管理体制。其组织结构是“金字塔式”的分层等级结构，即按照管理权限和责任将每个组织机构排列在不同的层级上，由低到高、权力逐级集中，构成一条垂直分叉如金字塔形态的权力线。科层式管理制度对于学校的管理效率而言是一把双刃剑，既有增效也有减效的作用，其原因与学校组织本身的特点有关，同时学校管理是针对人的管理，具有很强的情景性和复杂性。

虚拟需求和真实需求“握手”——浅析上海等地房地产市场高价运行的原因

当前，在一片“回落”与“泡沫”声中，中国的房地产市场仍被看好。但是，在房地产持续繁荣的同时，也存在着房价上涨过快的压力，房价也一直居高不下。统计显示，2004年前10个月中国商品房的平均销售价格同比上涨11．7%。尽管价格上涨有其合理因素，但引人注目的是其中的不合理因素。建设部政策研究中心指出，

亚洲四小龙:教育在发展中的作用之比较

引言 二战以后,东亚的一些国家和地区处于世界最贫穷之行列。高文盲率,加之战争和内战的劫后余烬,使得人们对这一地区的前景无从乐观(Myrdal,1968)。而非洲和拉美的一些国家则被认为处于迅速发展的前夜。事实证明,这种预测是错的。从1965至1990年间,东亚的23个经济区在世界上经济增长最快,这主要归因于韩国、新加坡、日本、马来西亚、印度尼西亚、泰国以及中国及其香港和台湾的经济增长。世界银行认为这些国家和地区的经济运行良好。

延安时期毛泽东教育思想述论

延安时期毛泽东十分重视教育工作,从抗战和新民主主义革命的实际需要出发,提出了一系列富有远见的教育思想,包括:采取灵活开放的方式制定学校教育政策;培养具有高度政治觉悟的革命队伍;团结一切可以团结的力量,建立文化战线,从而使党的方针政策在革命根据地得到顺利的贯彻执行,为新民主义革命的伟大胜利奠定了基础,也为社会主义现代化的教育建设提供了宝贵的经验。