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CELTS-43学习平台体系结构与服务接口测试的研究
1
作者
吴永和
何超
+1 位作者
王腊梅
祝智庭
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第3期102-106,共5页
网络教育标准CELTS-43是有关学习平台的系统架构与服务接口标准。在研究数字教育平台体系结构的公用特性、层次结构以及体系结构与服务接口测试的基础上,提出一种基于XML绑定的测试方法,来测试基于标准的学习系统体系是否具备统一性的...
网络教育标准CELTS-43是有关学习平台的系统架构与服务接口标准。在研究数字教育平台体系结构的公用特性、层次结构以及体系结构与服务接口测试的基础上,提出一种基于XML绑定的测试方法,来测试基于标准的学习系统体系是否具备统一性的服务架构和可互操作的接口。
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关键词
标准测试
XML绑定
CELTS
系统架构
服务接口
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职称材料
题名
CELTS-43学习平台体系结构与服务接口测试的研究
1
作者
吴永和
何超
王腊梅
祝智庭
机构
华东师范大学网络教育学院及教育信息化系统工程研究中心
华东师范大学
教育
信息
技术学系
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第3期102-106,共5页
基金
学习平台体系结构与接口测试与应用示范
项目编号2006BAH02A36-004-1
+6 种基金
国家科技支撑计划课题"现代服务业共性技术支撑体系与应用示范工程"
多视角下的上海教育资源网格构建的研究
项目编号A505
上海市教科重点项目
国家基础教育信息资源服务体系架构与共享机制研究
全国教育科学十一五规划教育部重点课题
编号:DCA060101
文摘
网络教育标准CELTS-43是有关学习平台的系统架构与服务接口标准。在研究数字教育平台体系结构的公用特性、层次结构以及体系结构与服务接口测试的基础上,提出一种基于XML绑定的测试方法,来测试基于标准的学习系统体系是否具备统一性的服务架构和可互操作的接口。
关键词
标准测试
XML绑定
CELTS
系统架构
服务接口
Keywords
Criteria Test
XML Binding
System Architecture
Service Interface
CELTS
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
CELTS-43学习平台体系结构与服务接口测试的研究
吴永和
何超
王腊梅
祝智庭
《现代教育技术》
CSSCI
2009
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