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高质量发展阶段职业教育评价改革:逻辑与方向
被引量:
10
1
作者
匡瑛
《职业技术教育》
北大核心
2022年第1期1-1,共1页
2020年中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》为各级各类教育评价改革吹响了号角。作为国民教育体系中的一个重要类型,职业教育关系到国家教育事业发展全局。2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动...
2020年中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》为各级各类教育评价改革吹响了号角。作为国民教育体系中的一个重要类型,职业教育关系到国家教育事业发展全局。2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,标志着我国职业教育进入了高质量发展阶段。职业教育评价作为职业教育治理的重要手段,对职业教育高质量发展具有显著的导向作用。
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关键词
国民教育体系
现代职业教育
教育评价改革
职业教育治理
中共中央办公厅
我国职业教育
教育事业发展
国务院办公厅
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职称材料
题名
高质量发展阶段职业教育评价改革:逻辑与方向
被引量:
10
1
作者
匡瑛
机构
华东师范大学
职业教育
与成人教育
研究所
、国家
教材
建设
重点
研究
基地
(
职业教育
教材
建设和
管理
政策
研究
基地
)
出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第1期1-1,共1页
文摘
2020年中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》为各级各类教育评价改革吹响了号角。作为国民教育体系中的一个重要类型,职业教育关系到国家教育事业发展全局。2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,标志着我国职业教育进入了高质量发展阶段。职业教育评价作为职业教育治理的重要手段,对职业教育高质量发展具有显著的导向作用。
关键词
国民教育体系
现代职业教育
教育评价改革
职业教育治理
中共中央办公厅
我国职业教育
教育事业发展
国务院办公厅
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高质量发展阶段职业教育评价改革:逻辑与方向
匡瑛
《职业技术教育》
北大核心
2022
10
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