职业教育教师专业发展的校企联合支持模式初探

职业教育教师专业发展是职业教育教师整体水平提升的重要因素，通过构建校企联合支持模式，为教师专业发展提供更好的平台，是推进职业教育教师专业发展的有效方式。

比较职业教育研究的一项重要成果——《英国中等职业教育发展研究》述评

在发达国家中．英国的职业教育发展并不突出。因而对英国职业教育的研究，特别是系统研究则较少见。翟海魂博士所著、高等教育新近出版的《英国中等职业教育发展研究》填补了这方面的空白，是比较职业教育研究领域的一项重要成果。

高职教育专业群建设:概念、内涵与机制

专业群概念蕴示着高职教育教学组织观念的转变,是当前经济社会发展背景下专业发展方式的转变。当前高职教育需要认清专业群建设的目的与意义,厘清专业群的内在联系,对接区域产业,调整结构布局,加快内涵发展。