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我读《爱弥儿》——一本动人的人生教科书 |
刘徽
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《基础教育》
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2004 |
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承前启后 破浪前行——来自第三届全国双语教育研讨会的报道 |
熊建辉
骆琤
林远辉
侯元丽
闫露
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《中小学英语教学与研究》
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2008 |
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教育自传:在“叙事研究”中促进教师专业发展 |
王斐斐
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《今日教育》
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2008 |
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控制性教学批判:实践审思的视角 |
程良宏
王凤娟
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
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社会科课程目标的结构、内容和表述方式探析--基于中美社会课程标准的比较 |
何平
沈晓敏
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2008 |
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欧洲学校消费教育研究 |
应晓琼
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《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
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2007 |
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