1
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将政治标准和政治要求融入办学治校全过程的实践路径——以华东师范大学第一附属中学为例 |
王新
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《现代教学》
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2024 |
0 |
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2
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美真互融 美善相谐——华东师范大学附属枫泾中学校本开发的实践 |
胡丁慧
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《学子(理论版)》
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2014 |
0 |
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3
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赏识教育:从教育观念到学校文化——华东师范大学附属东昌中学南校的研究与探索 |
袁钫芳
吴殿喜
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《新德育.思想理论教育(行动版)》
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2006 |
1
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4
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万兆挑战未来 演绎数字校园——华东师范大学第一附属中学携手锐捷网络 |
庞建明
巫文敏
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《中小学信息技术教育》
北大核心
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2005 |
0 |
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5
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高中体育专项化学校课余体育锻炼活动开展新思路——以华东师范大学第二附属中学为例 |
范永武
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《青少年体育》
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2020 |
2
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6
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培养具有国际竞争力和影响力的少年——华东师范大学附属东昌中学南校的探索 |
袁钫芳
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《世界教育信息》
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2014 |
0 |
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7
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“研究型人格”养成的生涯教育——以华东师范大学第一附属中学为例 |
沈闻佳
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《江苏教育》
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2019 |
0 |
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8
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以“三田”校本研修平台创建教师学习共同体的实践研究——以华东师范大学第一附属中学为例 |
陈耸
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《教育参考》
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2020 |
0 |
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9
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高中生日常消费行为和消费观念调查研究——以华东师范大学第二附属中学为例 |
孔子昱
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《经济与社会发展研究》
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2020 |
0 |
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10
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指向自主学习的高中课程校本化重构——以华东师范大学第一附属中学为例 |
陈耸
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《现代基础教育研究》
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2019 |
0 |
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11
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普通高中课程审美化的理论与实践——以华东师范大学附属枫泾中学为例 |
陆旭东
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《现代教学》
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2019 |
0 |
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12
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构建高中学科育人有效模式的实践探索——以华东师范大学第一附属中学为例 |
王新
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《现代教学》
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2021 |
0 |
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培养研究型人格,助力学生生涯发展——华东师范大学第一附属中学生涯教育的实践探索 |
王新
潘炯心
沈闻佳
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《现代教学》
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2021 |
0 |
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基于高中体育专项化改革视角下教学实践的分析——以华东师范大学附属东昌中学为例 |
马新民
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《当代体育》
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2021 |
0 |
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华东师范大学60周年校庆主题论坛 |
叶澜
何晓文
丁钢
袁振国
王晓玉
童世骏
许子东
许纪霖
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《基础教育》
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2011 |
1
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以“用化学实验进行教学”的理念研究化学实验——华东师范大学附属东昌中学化学教研组实验改进与创新研究报告 |
唐增富
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《中学化学教学参考》
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2013 |
1
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追求卓越,培养创造未来的人——华东师范大学第二附属中学拔尖创新人才培养的探索实践 |
无
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《人民教育》
北大核心
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2021 |
1
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借研学东风 促生涯发展——以华东师范大学第一附属中学研学交流课程建设为例 |
徐越蕾
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《成才与就业》
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2022 |
0 |
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美国洛克菲勒大学的中学生物科技教师培训介绍 |
娄维义
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《生物学教学》
北大核心
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2010 |
0 |
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从一道极限题目谈中学数学与大学数学的对接 |
胡立明
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《数学教学》
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2015 |
1
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