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数字化赋能全员导师制,发挥党员教师先锋模范作用
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作者 华东师范大学附属宝山宝杨实验学校 杨雷 《现代教学》 2023年第15期123-125,共3页
为了更好地实施与推进全员导师制,华东师范大学附属宝山宝杨实验学校党支部创新工作方式方法,借助数字化赋能,搭建全网络支撑平台和良好的系统环境。以“线上+线下”相融合、“党员导师+群众导师”相联合的方式,打通教育时间与空间的限... 为了更好地实施与推进全员导师制,华东师范大学附属宝山宝杨实验学校党支部创新工作方式方法,借助数字化赋能,搭建全网络支撑平台和良好的系统环境。以“线上+线下”相融合、“党员导师+群众导师”相联合的方式,打通教育时间与空间的限制,发挥党员教师的先锋模范作用,提高全体教师的育德能力和家庭教育指导能力,进一步加强学生发展指导,建立和完善中小学生身心健康守护网与现代学校治理体系。 展开更多
关键词 全员导师制 数字化赋能 党建工作 党员教师
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