华东政法大学党委书记杜志淳在“社会管理创新与检察机关预防未成年人犯罪理论研讨会”上的致辞

尊敬的各位领导、专家、代表,女士们、先生们:下午好!首先,请允许我代表华东政法大学对社会管理创新与检察机关预防未成年人犯罪理论研讨会的隆重召开表示热烈的祝贺!对长宁区人民检察院为我们深化法学理论研究提供实践的平台表示诚挚的感谢!

互联网界面上思想宣传工作的逻辑与创新--教育部哲社重大课题攻关项目主持人、华东政法大学曹文泽教授访谈

新形势下加强网络宣传思想工作被提到事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力的战略高度,体现了党和政府对新形势新挑战的正面回应与积极应对。曹文泽教授认为,研究工作要重点破解网络宣传思想工作面临的诸多现实问题,从内容、载体、队伍、技术手段等方面入手,探索构建网络宣传思想工作新型发展格局。

新媒体背景下高校教师思想政治工作创新研究——以华东政法大学为例

新媒体环境给高校教师思政工作带来管理、对象、内容和技术方面的挑战。本研究从传播主体、传播内容、传播环境、传播媒介和渠道等角度探讨影响高校教师思政工作创新因素,认为需要:(1)加强网络阵地建设,提升教师思政工作话语权;(2)创新新媒体元素,扩大教师思政工作传播渠道;(3)重视情绪诉求,丰富教师思政工作话语内涵。

党建引领视域下大学治理现代化实践路径探析

以党建为引领推进大学治理现代化是我国高等教育独特的政治优势,从历史视角看,我们可以把党建推进大学治理分为曲折探索、规范发展、引领发展三个阶段。当前,党建引领下的大学治理在强化主体结构稳定、明晰主体责任、牢固关键环节和健全制度保障等方面还存在诸多不足,影响着党建引领大学治理的充分实现。系统推进党建引领大学治理,实现治理体系和治理能力现代化,需要完善党建引领大学治理的主体结构、明确党建引领大学治理的主体责任、筑牢党建引领大学治理的重点环节和健全党建引领大学治理的制度保障。

学报与大学

尊敬的各位专家学者、各位编辑,大家早上好!首先,我代表学校感谢各位专家、学者、编辑莅临《华东政法大学学报》百期庆祝座谈会,感谢大家长期以来对华东政法大学、对《华东政法大学学报》的关心和支持。《华东政法大学学报》自1998年创刊至今,走过了十七个春秋。一直秉持“弘扬学术、推介学人”的宗旨,为推出好文章、服务作者而不断努力。在这个资讯爆炸的多媒体、自媒体时代,

试论大学生思想政治教育工作视角的转换

中央16号文件颁布以来,大学生思想政治教育工作呈现良好的发展态势。面对新形势、新问题,在既有的工作成绩基础上,我们要进一步研判问题、破解瓶颈,在教育、管理、服务和队伍建设等各环节转换工作视角,进一步将大学生思想政治教育工作向纵深推进,不断提高大学生思想政治教育工作的实效性。

论政府在大学城文化建设中的作用

文化是大学城建设的一个重要深层表征。我国大学城以"主动建设型"为构建模式,政府在大学城文化建设中发挥着举足轻重的作用。本文从分析政府参与大学城文化建设的必然性、必要性和重要性入手,探讨了政府在大学城文化建设中的作用形式及价值定位,并提出了政府参与大学城文化建设的策略选择。

在深化文明交流互鉴中构筑国际文化传播新格局

在全球化向纵深发展、世界交往联系日益紧密的时代语境下,以文明交流互鉴思维构筑中国跨文化传播实践的立体格局,是提升我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权的必然要求。在党的二十大报告中,“深化文明交流互鉴”的重要论述,蕴含了丰富的国际传播智慧,是提高中国国际传播效能、增强中华文明影响力、推动中华文化更好走向世界的实践指引。

社交媒体中的“流量虹吸”效应问题研究

社交媒体中负面议题在互联网无边界传播逻辑、市场化逻辑等因素的共同作用下,迅速攫取用户注意力形成“流量虹吸”效应,对舆论生产过程中的理性商讨、凝聚共识机制带来较大冲击。本文从互联网技术逻辑、内容生产逻辑和平台推荐机制三个角度出发,探析“流量虹吸”效应的生成机制,从而提出需要通过强化流量分配机制和网络内容供给中的公共价值、强化网络资讯中的内容生态治理等路径,解决网络传播中的“流量虹吸”问题。

以“变”破“唯”构建高校科学教育评价体系

贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,探索构建高校内部科学教育评价体系,首先要准确识变,在把握高等教育发展环境变与不变的基础上,明晰高校教育评价改革的指导思想和基本方向;其次要科学应变,在"五唯"问题分析的基础上,通过比较研究吸取先进经验,寻求恰当路径;最后要主动求变,通过理念对接、指标对接、工作对接,积极构建科学评价体系。

坚持立德树人培养一流法治人才

落实立德树人德法兼修根本任务,是新时代高等教育法治人才培养改革的重大课题。华东政法大学着眼社会主义法治国家对法治人才的现实需要,秉承“笃行致知,明德崇法”的办学传统,加强理想信念教育和价值引领,构建“三圈三全十育人”工作体系和“三相互”立体工作网络,探索“四典型”课程思政教学改革模式;学校面向实践优化培养体系,着力在“融通复合、高端涉外”上下功夫,凸显复合型国际化办学特色,拓展培养具有深厚人文底蕴和宽广国际化视野的高素质法治人才和社会治理人才的新途径。

中美高校道德教育之比较研究——基于社会建构主义学习论的视角

社会建构主义学习理论从情境、行为和主体三个维度解析学习和教育的过程,为中美高校道德教育比较提供了较为清晰的范型。基于情境、行为和主体三个"矢量"的差异,中美高校道德教育在教育情境、教育行为和教育主体等方面存在许多不同。在社会建构主义学习理论和中美大学道德教育比较的启示下,"有效德育"蕴函着对我国目前高校道德教育状况的反思与改革诉求。我国高校道德教育模式从根本上要实现从单向的"道德知识传递型"向多向的"道德意义建构型"转变。

培养德法兼修的高素质法治人才

高校作为法治人才培养的第一阵地,在培养社会主义建设者和接班人这个根本问题上,需要我们有更大作为,有更好成效。当前摆在政法院校面前的头等大事,就是深刻认识全面依法治国方略背景下政法院校肩负的重大历史使命,深刻认识培养德法兼修法治人才的重要战略意义,严格遵循习总书记为高等教育发展指出的方向。

以科学发展观为指导 坚持学校教育育人为本

坚持育人为本、德育为先,是学校教育贯彻落实科学发展观的首要问题。将育人为本确立为学校教育的根本任务,全面分析科学发展观视野下育人为本的内涵,明确新时期、新时代、新要求下坚持育人为本的现实意义,对高等学校进一步深入贯彻落实科学发展观、办好人民满意的教育具有重大意义。

高校思政工作者实现体面劳动刍议

当前,高校的思想政治教育工作者不断地被边缘化。要改善这种状况,当务之急就是要坚持以人为本,注重人文关怀和心理疏导,尊重思想政治教育工作者的主体地位,维护他们的尊严和人格,帮助他们实现体面劳动。

新形势下加强高校院系统战工作研究

新形势下高校院系统战工作是凝聚高校党外知识分子力量的重要途径,是高等教育事业发展的现实需要,是高校统战工作的重要基础。目前高校院系统战工作呈现对象增多、任务加重、难度提高、基层组织松散等主要特点。当前院系统战还存在工作意识不强、工作格局不完善、考核激励机制缺乏等主要问题。加强院系统战工作需要提高院系党组织责任意识,完善大统战工作格局,加大统战知识培训力度,夯实基础工作,优化考核评价。

司法改革背景下的法学高等教育走向

随着我国司法改革的逐步深入,对法治人才的需求、对改革理论的探索、对改革瓶颈问题的解答要求,正逐步提升,日益迫切。法学高等教育要经得起司法实践的考验,就必须紧跟司法实践的脚步,对当前司法改革的方方面面做出回应。

以习近平法治思想为指引推进高素质法治人才培养

习近平法治思想逻辑严密、科学完备、内涵丰富、博大精深,蕴含着丰富的法学教育和法治人才培养观点,为新时代法学教育和高素质法治人才培养发展指明了方向。华东政法大学以习近平法治思想为指引,在办学过程中始终以理想信念教育和价值引领为重点,以立德树人为根本任务,着力构建德法兼修的育人新机制,以“多科融合、法科一流”为建设目标,调整优化学科专业布局,服务国家战略,为国家和地方法治建设提供法治保障。学校坚持开门办学、开放办学、创新办学,加强与法治实务部门的合作交流,着力构建高素质法治人才培养共同体;积极引入国外优质教育资源,着力培养高素质涉外法治人才。

汇聚智力、助力履职的好平台

设立不驻会委员工作室是市人大常委会工作机制的创新。作为市人大法制委依托华东政法大学丰厚法学优势学科资源而设立的首批不驻会委员工作室的领衔委员,我既是这一平台的尝试者、实践者,也是受益者。两年来,工作室的有效运作对我的履职工作助力良多。一是承接课题,服务立法。工作室受市人大常委会委托,积极承接年度重点立法调研课题,服务立法。

公民教育的检视:困境与突围

实施公民教育是现代社会的必然要求。文章从公民教育的内涵谈起,论述了公民教育中权利与义务、知识与实践及个体与社会三对关系的辩证统一。然而,现实公民教育实践面临着理念狭隘、内容片面、环境封闭以及形式单一几个方面的困境。为此,我们只有深化主体意识、强化权利教育、丰富教育内容、优化教育环境、拓宽教育途径、创新教育方法,才能走出困境,进而不断提高公民教育的效果。