新时代高校教师党支部组织力提升探索

作为党的基层组织细胞,高校教师党支部在宣传、引领、教育广大党员群众中发挥着最基础、最直接的作用。以提升组织力为重点,切实加强高校教师党支部组织力建设,就是要突出教师党支部的政治功能,完善制度机制,优化组织设置,建强带头人队伍,以党建促发展,从而实现高校教师党支部党建工作和业务工作双促进、双提升。

提高素质 增强党性 为争创国内一流大学建功立业

为进一步落实中共中央、上海市委“用三年时间,在全体党员中有计划、有步骤地开展一次建设有中国特色社会主义理论和党章学习活动”的指示精神,贯彻中共上海市教卫党委关于要求本系统各级党组织以“先一步,高一层”的标准,力争用两年时间提前完成这次学习任务的决定,我校于1995年11月至1996年6月先后分三步(三个层次)开展和完成了我校党员“双学”活动。

新时代高校研究生党建工作的科学内涵与机制优化

加强新时代高校研究生党建工作既是社会主义高校人才培养的内在需要,也是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域中的指导地位的现实要求,具有重要的战略作用。提升高校研究生党建工作质量,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,因时而进、因势而新,全面把握新时代研究生党建新要求,必须从组织体系、运行模式、管理机制、考评办法等方面入手,健全高校研究生党建工作质量保障体制机制,为培养担当民族复兴大任的时代新人、办好高水平中国特色社会主义研究生教育提供根本保证。

高校青年后备干部“主体发展性”培养机制的研究与实践

高校青年后备干部"主体发展性"培养机制的理论基础在于马克思和恩格斯关于人的全面发展的理论。在具体的操作中,要加强理论培训,提高培训主体的理论素养和责任意识;加强思想锤炼,提高培训主体的思想认识和思想觉悟;加强课程建设,完善培训主体的知识结构,提高综合素质;加强调查研究,提高培训主体的大局意识和工作的主动性;加强实践锻炼,提高培训主体的工作能力和管理水平;加强监督考核,提高培训主体的组织纪律性;加强跟踪培养,把培训主体的培养考察与使用结合起来。

增强高校基层党支部创新活力的研究

高校基层党支部是高校党的全部工作和战斗力的基础,关系着高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等功能的发挥,关系着高校的科学发展和党的建设大局。随着经济社会转型的不断深入,高校基层党支部创新活力有所缺失,不能完全顺应新形势对高校基层党建和高校改革发展的需求,增强高校基层党支部的创新活力是高校党建面临的一项重大课题。通过分析影响高校基层党支部创新活力的因素,提出以创新文化引领创新活力、党支部设置的柔性化与多元化支撑创新活力、创先争优机制激发创新活力等增强高校基层党支部创新活力的路径。

高校参与区域化党建研究

区域化党建是在新形势下全面加强党的领导、贯彻合作共赢理念的区域重要治理举措。高校作为特定区域的教育和文化存在,因其地理稳定性、禀赋独特性和知识外溢性,在价值理念、文化塑造、人才集聚、社会风尚引领等方面具有独特的优势,使得区域化党建对高校参与有着强烈的历史性呼唤。在综合把握高校参与区域化党建动力困境的基础上,通过协同赋能,提升高校长效参与的意愿,优化参与区域化党建的路径,也必将有助于通过校地合作实现推进社会治理、政治稳定的长期目标。

论青年发展社会空间的挤压与再构

当前,青年发展从社会空间的视阈进行系统研究还几近空白。从当代青年发展的现状来看,其社会空间挤压已经成为值得高度重视的现实困境。青年发展研究向社会空间视阈转向,研究青年发展社会空间挤压的生成逻辑和主要特征,重新审视青年群体社会空间和整个社会空间的结构关系,再构青年发展社会空间的新秩序是青年研究和实践领域的重大课题。因此,要不断探索和建构促进青年群体科学发展的社会空间形态和空间结构,保障青年发展社会空间的安全有序。

论高校党建社会化机制的构建

高校党建社会化是顺应经济社会发展形势、党的建设与执政形势、高校自身发展形势等的理性需求和必然逻辑,具有深刻而长远的意义。当前,制约高校党建社会化水平与进程的因素主要有:文化观念性因素,即高校党建文化模式定势;体制机制性因素,即"单位"体制的弊端与社会化机制的匮乏;社会环境因素,即高校党建社会化支持体系缺失;高校党建队伍自身的因素,即社会化成长滞后。要以改革创新精神对高校现有党建工作机制进行重塑与再构,建立党建信息化促社会化工作机制,建立社区一高校党建互动机制,建立社会化的高校党建队伍培养机制,建立高校党楚社会化研究机制。

论高校党内民主建设的着力点

党的十七大报告对党内民主建设问题提出了一系列新的论述,体现了以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的本质要求。党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证,与建设中国特色社会主义伟大事业的前途和命运紧密关联。高校党内民主建设与整个党内民主建设既是个体与整体、特殊与一般、局部与全局的关系,也是辩证统一、相辅相成的互动关系。我们要在充分认识高校党内民主建设的必然逻辑、制约因素及其成因的基础上,继续解放思想,寻求推进高校党内民主建设的突破口与着力点。

和谐校园构建的价值诉求与实现路径

本文主要论述建设社会主义和谐校园的重大意义、价值诉求及实现路径。在分析和谐校园基本特征、价值构建的基础上,提出以建设和谐的党内关系与领导班子,确立和谐的领导与营理观,建设和谐的人文、学科与人才生态环境,进一步推进高校改革与发展等实现构建和谐校园目标的探索路径。

解读姜白石词中的愁

姜夔,字尧章,号白石道人,是南宋中后期独树一帜的著名词人,他和辛弃疾、吴文英鼎足于词坛,在中国词史上写下了光辉的一页.作为"清空"词派的创立者,白石作词颇具匠心,精雕细刻,他的词作具有很高的艺术成就,同时蕴涵着极其深沉细腻的思想感情.

高校德育的语境转换与语言建构

随着人类的发展和社会的变迁,德育语境伴随着社会语境的不断变化而发生转换,研究高校德育的语境转换对于加强高校德育语言建构具有十分重要的意义。我们需要重视德育的主要历史进程及其语境特征、现代高校德育的语境转换与发展趋势,并在此基础上着力研究和谐社会语境下的高校德育语言建构问题。

当代大学生消费结构的变迁及动力研究——基于“70后”与“90后”大学生的比较

"90后"大学生与"70后"大学生相比,消费结构出现了较大变化,由温饱型消费结构向发展型消费结构转变,单一化的消费结构向多元化的消费结构转变,均质化的消费结构向层次化的消费结构转变。"90后"大学生消费出现的这些变化对大学生的心理行为特征和思想价值观念产生了重大影响,对大学生思想政治教育提出了新的要求。

当代青年文化的历史衍变与现代性建构

青年是国家和民族的未来。青年文化是青年一代总体面貌的镜子,是整个文化体系中非常重要的一个组成部分和最活跃的内容,不仅关系到社会主义文化大发展大繁荣的文化建设战略,也关系到中华民族伟大复兴的前途命运。当代青年文化在传承中不断发展,经历了不同的历史衍变进程,在不同历史阶段体现出不同的内涵和特征。审视青年文化的历史嬗变,探讨当下青年文化的基本特征和发展态势,思考中国梦语境下青年文化的现代性建构是青年文化研究的重大课题。

党的十六大以来高校党建的基本经验和发展趋势

党的十六大以来,高校党建在党建科学指导思想与科学理论的指导下,经过近十年的探索和实践,实现了新发展、进入了新阶段、开创了新境界。总结党的十六大以来高校党建的基本经验,研究今后高校党建的发展趋势,对高校党建的继往开来、科学发展具有重大的理论和实践意义,是高校党建不断提升科学化水平的重要课题。

党群关系建设的时代诉求与优化路径

密切联系群众是党的最大政治优势,脱离群众是党执政面临的最大危险。在世情、国情、党情发生深刻变化的今天,全面分析党群关系建设的时代诉求,探索党群关系的优化路径,关系到党的兴亡成败和国家的长治久安。当前,深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是着力应对党群关系的现实性问题和现代性缺失,提高党在社会转型进程中的群众工作能力,与时俱进地建构适应时代要求的党群关系,夯实和扩大党长期执政基础的重大政治实践。

党内民主制度化的历史考察与发展诉求

发展党内民主是马克思主义政党的重要属性,是党的生命所系,是坚持党的民主集中制原则的重要内容和带动人民民主的重要引擎。党内民主制度建设是发展党内民主的根本保障,党内民主的制度化是发展党内民主的根本性、全局性、战略性问题。中国共产党成立90年来,在党内民主制度化建设中经历了积极的探索,也遇到过曲折和破坏。本文通过对党内民主制度化的历史考察,提出党内民主制度建设的基本经验、历史启示和发展诉求。

学生党员“述责答辩”机制的构建与实践

如何不断加强学生党员的理想信念教育,不断强化学生党员的责任义务意识,日益成为高校学生党员教育管理中的一项重要课题.几年来,我们一直在学生党员教育管理工作中探索"述责答辩"模式,取得了一定的效果.

高校党建智库建设路径探究

党的十八大以来,围绕党的执政能力、党的领导、基层党建等方面的新态势,党中央从战略和全局高度做出了全面部署,提出了新的要求。新形势下,高校党的工作同样面临着问题和挑战。高校要主动思考、积极回应,充分发挥学科优势、实践积累和高水平人才的智慧,推进高校党建智库的建设,服务于新常态下中国共产党的自身建设和高校党的工作。