督导制度的渊源及本科教学督导的实践与探索——以华东理工大学为例

教育教学督导是国家加强对教育事业全面管理,实现依法治教、规范办学行为、提高教育质量、促进教育事业健康发展的重要手段。发达国家的教育教学督导制度历史悠久,并已成为各国提高教学质量的基本制度。高校教育教学督导制度是内部质量保障体系的重要环节,在介绍督导制度历史渊源的基础上,通过对本科教学督导工作机构、职责和工作方式进行分析,并对华东理工大学完善本科督导工作机制方面的探索与实践进行了介绍,就存在的问题进行了讨论与反思。

高校图书馆对成人教育支持服务体系的建设研究——基于问卷调研数据的分析

成人教育是高等教育中一项重要的组成部分,目前国内不少高校都设有继续教育学院以满足社会对成人教育的需求。图书馆是高等学校的重要组成部分,一直有力地支撑高等学校的教学科研工作,其馆藏资源和服务是学生完成整个课程学习和毕业论文的重要支撑,而与之相关的信息素养教育将有助于学生一生的学习和工作,这与我们成人教育的理念是非常符合的。为此,大部分高校也专门针对成人教育的学生开设了《文献检索》课,收到了一定的效果。但是就目前情况来看,仍然因为一些主客观原因使教学效果不能达到非常理想的程度,诸如图书馆资源与服务的全面利用,面授课程的形式设计等。