高校高层次优秀人才队伍建设与发展问题剖析——以华中农业大学为个案调查对象

高等学校优秀人才队伍的可持续发展问题是影响高等教育质量提高的关键因素。以华中农业大学为调查个案,运用定量与定性相结合的方法,从人才总量、人才稳定性及队伍结构3个方面分析了高层次优秀人才队伍建设的现状,提出我国高等学校优秀人才的建设和可持续发展过程中存在5个主要方面的问题:政府投入不足、评价与激励机制不健全、平台建设与管理效能水平急需提高、人才培训力度不够和创新学术文化氛围缺失等,以期为高校人才队伍建设工作提供参考。

关于我国博士后国际化问题的思考——以华中农业大学为例

1985年我国博士后制度正式实施，建立伊始便印上了国际化的烙印；历经30余年的改革和变迁，博士后制度已成为我国培养高层次人才的一项重要制度安排，在国内和国际科研网络中起到重要的桥梁作用。然而，我国博士后国际化水平不甚理想。有学者指出，我国大批博士后出国做博士后，而同期回国做博士后人数呈下降趋势，大多数年份徘徊在2％，国际化逆差严重。本文以华中农业大学为例，从外籍博士后人数占博士后招收总人数的比例、留学回国博士后占博士后招收总人数的比例、本国博士后出国合作研究的比例、博士后论文发表的国际化程度等4个指标层面对华中农业大学博士后国际化现状进行分析，并提出了对博士后国际化问题的建议和思考。

国外提高大学教师素质举措对我国高校师资队伍建设的启示

高质量的大学教育迫切需要高质量的大学教师,提高高校教师素质、建设高水平的师资队伍是当前高校发展的重要课题,是影响到综合国力和整个国民素质的重要因素。本文通过对国外高校教师素质培养方面综合阐述和具体做法的介绍,探讨国内高校如何达到提高教师素质和师资队伍整体水平这一目标。

高校传统人事管理向人力资源管理的转变探析

实现由人事管理向人力资源开发管理的转变,有利于高校提升管理效能和构建一流的师资队伍。从哲学、管理学、高校地位的嬗变、高校人事改革的进程等多个视角对高校人事管理和人力资源管理两种模式进行了比较,探讨了由人事管理向人力资源管理转变的必然性,并提出了具体的思路和对策。

大学生党员的角色认知和角色实践——对大学生党员角色的社会学解读

本文从社会学的角度出发,结合社会角色理论、社会组织理论和社会网络理论,对新时期的大学生党员角色进行了解读。在充分分析角色特点和成长背景的基础上,提出了在宏观、中观和微观三个不同层次上实践大学生党员角色的途径。

从学术文化看大学现代学术制度的完善之路

大学现代学术制度建构的基础是大学的学术文化,大学学术文化的根基是学术自治和学术自由。本文主要分析了我国大学学术制度建设中存在的文化制约因素,提出加强大学学术文化建设,实现政府宏观管理与大学自我主导的有机统一,坚持学术自由与学术责任相伴相生,促成学术管理与行政管理良性互动,达到人文管理与学术评论和谐共生,是现代大学学术制度完善的有效途径。

论高等农业院校编制的核定与管理

编制的核定与管理是人事制度改革的源头,是高校进行岗位设置,推进全员聘用制度和分配制度改革的一项重要的基础性工作。文章分析了农业院校编制核定与管理应坚持的原则,探讨当前高校编制管理与岗位管理的关系,探索在人事制度改革中如何建立既淡化、简化编制制定,又强化编制管理的自我约束、自我控制的新机制。

农业高校文科专业学风建设问题与对策

优良的学风是人才培养质量的重要保证。调查表明,高等农业院校文科专业的学风建设存在着学生专业思想不稳定、学习目标不明确、方法不恰当、纪律松懈、实践教学环节薄弱等问题。本文从构建全员全方位抓学风建设的机制、坚持管理与激励并重、加强职业规划教育、突出学生在学风建设中的主体作用等方面提出了对策与建议。

试论高校高水平学术团队的构建

从学术团队的内涵与外延出发,分析了目前我国高校学术团队存在的问题与原因,提出营造良好的学术生态环境、改革评估和考核机制、创新科研和人事管理制度、整合优势资源是打造高水平学术团队的重要举措。

我国博士后人才培养:问题与展望

利用湖北省7所部属高校博士后的调查数据,探讨博士后人才培养中存在的问题。研究发现,由于不同主体间的利益博弈,博士后培养过程中存在学术动机弱化、"轻培养"现象突出、科研经费短缺、团队协作不够、发展机会欠缺、考核任务过重等问题。今后需要进一步强化博士后制度的培养性目标,提高合作导师的培养意识和责任,加大科研经费投入,加强科研环境建设,完善博士后考核制度。

博士后工作满意度影响因素的实证研究

博士后工作满意度对我国科研事业发展具有重要作用。对湖北省7所部属高校博士后工作状况的调查结果表明:工作性因素是影响博士后工作满意度的主要因素,工资福利差别、科研设备条件、人才培养状况及融合情况对博士后工作满意度具有显著性影响;除健康状况外,其他人口特征因素和身份背景因素对博士后工作满意度没有显著性影响。为提高博士后工作满意度,应确保博士后享受正式教职工同等待遇、改善科研条件、加强人才培养管理、促进博士后融入所在单位、关注博士后身心健康。

关于老年人生活质量研究的综述

中国是世界上老年人口最多的国家。老年人问题处理得好与坏,不仅直接关系到这个人群本身的幸福,还将影响到对未来的信心,甚至影响到整个社会经济能否可持续发展。文章以老年人的生活质量为切入点,对老年人这一社会问题作一研究和综述。

基于知识型员工特点的高校教师激励机制研究

文章在全面分析高校教师的特征和需求的基础上,认为要充分尊重教师的需求和知识的价值,体现教师的创新劳动,重视高校教师人力资本的投入和回报,提出了符合教师特征和需要的激励机制,对其实施长效、适时的激励,鼓励教师持续进行教书育人和知识创新。

高校博士后人才与加强师资队伍建设相互作用初探

如何发挥博士后制度的优越性来促进高校师资队伍建设,并通过高校师资队伍建设来推动博士后制度的发展,是高校人才工作面临的极具现实意义的新课题。本文将从博士后制度和高校师资队伍建设的结合点着眼,分析二者的相互联系和相互影响,探索师资博士后制度,以期通过创新发展博士后制度,促进高校师资队伍建设,实现互促共进,共同服务于人才资源的科学开发与利用。

对完善高校教师津贴分配激励机制的思考

随着高等学校分配制度改革的逐步深入,高校教师津贴分配变得越来越灵活,作用越来越大。但津贴分配如何更好地贯彻“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的方针,更好地激发教师教学和科研的积极性,有必要对激励机制进行深入的探讨。文章分析了目前激励机制在高校教师津贴分配中失灵的主要表现,阐述了健全激励机制的主要原则,提出了进一步完善激励机制的基本思路。

聘任制下高校教师考核的思考与探索

教师考核是学校师资管理的重要环节,是高校顺利实行聘任制的重要保证。文章针对聘任制下高校教师考核出现的一些问题,对进一步完善高校教师考核进行了思考,认为高校教师考核要根据不同类型和不同层次的教师岗位实行分类考核,确定科学的量化指标,实行定性、半定量和定量相结合的考核方法。

关于高校临时工权益保护的思考

高校临时工作为高校中的弱势群体,在劳动的过程中合法权益得不到充分保障,维权渠道不畅通是目前高校普遍存在的问题。要从中间层组织与制度规范角度进一步深化对高校临时工的权利保护的全新理念,着力构建维护高校临时工权益的制度和维权机制,为高校临时工权益保护与和谐校园的建设提供有重要保障。

清代私塾教育及其在《红楼梦》中的体现

私塾是中国传统教育的重要组织形式之一。私塾教育发展到清代已经达到了一定的规模 ,并形成了自身的特点 ,这在长篇小说《红楼梦》中体现得较为全面。文章结合《红楼梦》中所提到的私塾教育情况 ,对清代私塾教育的概况及家塾、学馆、村塾、义塾等类别略作考证和介绍。同时 ,对《红楼梦》中所体现出的清代私塾教育的特点 ,诸如尊师择师的师道传统 ,科举仕途的培养目标 ,以《四书》《五经》为主的教学内容及所产生的教学效果等都作了一定的介绍和分析。