试论农业从体力型向智能型的转变——农村深化改革出路的探讨

本文揭示了体力型农业和智能型农业的基本涵义和特征,指出,完成从体力型向智能型农业的转变乃是解决我国当前农业危机的根本出路。并对现行农业政策、农村科技进步乏力、社会化服务体系不健全和农村经济行为短期化等阻碍农村转轨变型的障碍因素进行了分析。在此基础上,提出了促进转轨变型的设想:转变观念、改革农村科技体制、改革现行土地政策、发展以科技开发为主导的合作经济和强化农村的智力开发等。

社会环境对农业科学的影响

农业科学作为一项事业，它的出现、存在和发展不是孤立地得以实现的，而是一定时代社会环境因素综合作用的产物。著名科学社会学家B．Barber认为，影响科学发展的主要社会因素有结构差别和文化差别、价值体系、工具需要、经济因素，政治结构和需要，宗教、教育制度以及社会的分层制度等。科学哲学家G．F．Kneller认为，影响科学的社会文化因素有世界观、思想方式，哲学，民族的科学传统、舆论、教育、政治和经济等。本文主要讨论经济、政治期社会意识形态三种环境因素对农业科学发展的影响、制约作用。

建立适合国情的土地所有和经营制度

农业徘徊提出的又一次土地问题,以及农村商品经济的发展,迫切需要我们对土地联产承包制进行修正和完善,建立一种具有良性传导和自我调节功能的规范化土地所有和经营制度。这种土地经济机制的基本设想是,在土地集体所有权不变的条件下,集体将土地出租给农户经营,农户有偿取得土地使用权,从而获得土地农业经营利润,而集体则凭借土地所有权收取地租(或租金)。在这种社会主义农业的现代租耕制度中,土地产权明确有效,使用权竞争占有和长期稳定以及土地承租双方平等经济契约关系则是其制度内容的最重要组成部分。

谈毕业实习中学生“三能”的培养

1988年以来,我们连续三年指导了三届农村社会学专业的毕业实习。三年的摸索使我们懂得农村社会学专业毕业生的实习完全不同于一般农科专业,如果说农科专业毕业生实习是以技能为中心的综合操作能力的总装过程,那么农村社会学专业毕业生实习则是在科学世界观方法论指导下的以创造思维能力培养为中心的社交能力、调研能力和表达能力的综合过程,故且称之为“三能”培养。谨此,我们愿将三年摸索“三能”培养的感触略陈一二。

90年代中国农村科技政策的思考

90年代是我国农村经济发展处于重大转折的时期,农业及农村经济发展任务艰巨。农业及农村又面临着人地矛盾、自然灾害频繁、产业结构失衡、乡镇企业生产技术水平低下等问題的挑战,解决问題的出路在于科技进步,从稳定发展优质高产高效农业和大力发展乡镇企业的农村发展思路出发,90年代农村科技政策须从基本国情为出发点,以全面的、长远的和综合的观点为指导思想,以提高农业综合生产力为首要任务,以适应消费及需求多样化为发展动力,以保护和发展绿色资源和环境为重要条件,以发挥农村的作用为有力杠杆,面向21世纪的农业和农业科技革命。农村科技政策的目标是;通过发展科技,使农业和乡镇企业转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。农业继续采取土地节约型的技术路线,乡镇企业走绿色发展道路。农村科技政策的重点是:发展优质高产高效的农林牧渔综合增产技术,大幅度提高农林牧渔产量,研究和开发农副产品的全程管理技术;开展设施农业、水利灌溉、农业机械化等农业工程技术,积极推进乡镇企业科技进步;开展生物工程等高新技术研究;开发农村住宅和集镇建设新技术。为将农村科技政策落到实处,必须采取以下措施:提高认识,加强领导;对农业和乡镇企业实行全方位技术改造;增加农业科技资金投入,支持基础研究,设立农业高新技术园区;建立健全农村社会化科技服务体系;改革农村科技体制;开展科学普及和技术培训,提高农村劳动者的文化素质;实行项目奖励的新奖励政策。

论邓小平的法制思想

建立社会主义市场经济体制是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。现代市场经济是法制经济,而“旧中国留给我们的,封建专制传统比较多,民主法制传统很少。”这种状况与市场经济的发育和完善是相悖离的。只有以法制作为坚强的基石,推动中国政治现代化的进程,才能更有利于社会主义市场经济的建立。邓小平同志十分重视我国现代化事业中的法制建设,为我国法制建设指明了发展方向,其法制思想以其鲜明的时代特色、丰富的时代内涵和卓越的预见特征在我国法制史上矗立起一座历史丰碑。

宋代科举制对社会分层和垂直流动的作用探析

科举制是我国封建社会中社会成员向上流动的极为重要的途径。宋代是我国科举制发展的鼎盛时期,科举制是促进当时社会分层与垂直流动的重要机制。文章认为,宋代科举制度主要起到了推动知识分子阶层的崛起、改变官吏阶层的结构、提高社会整合程度等作用。