习题课探讨

授课计划中要不要安排习题课?当前有不同的看法。我想结合工作体会谈谈自己的意见,希望大家讨论、研究这个问题。习题课的作用习题课是一种辅助性教学环节,和大课配合得好,对完成授课计划能起一定的积极作用。我认为,对于部分基础课和技术基础课,安排适量的习题课是必要的。

试用英文教材的一点体会

去年,领导上决定让我参加试用外文版材料力学的教学工作。经过一个学期的准备和近两学期的教学实践,同学们觉得有收获,我亦收益不浅。实践证明,我们学校的这项决定是正确的,而且是有远见卓识的,它不仅能直接提高外语阅读能力,同时在提高教学质量和教学法研究上也有很重要的意义。下面谈谈我的一点体会:

努力当好主讲教师的有力助手——外文教材教学辅导工作的感受

1978年,我由施工单位调来华工。本来想,在担任教学工作之前一定会有一段时间的学习机会,但由于工作的需要,到校不久,领导就分配我担任了76211班的教学辅导工作。十余年来,我在工地一直担任工程管理方面的技术工作,过去学过的力学课程已经荒疏了。我的爱人又长期出国援外,留给我的家务负担较重,当时真是困难重重。在主讲教师的鼓励和帮助下,我较快熟悉了教学工作中习题课。

试用外文教材的几点看法

从七九年秋到八○年春,我们《材料力学》课试用了外文教材《Mechanics of Materials》(美国加州大学E.p.Popov 著,第二版,国际单位制版本,1978)。通过教学实践,谈一点个人看法。一、高等学校能否使用外文教材进行教学建国以来,高等学校都使用国内自编教材或讲义进行教学,教与学都缺乏使用外文教材的经验。当前,绝大多数的骨干教师原先学的是俄语,英语是新学的。因此,要使用英文教材,的确存在着实际困难。七九年初,我们教学小组接受试用《Mechanics of Materials》