计算机专业恢复重建的亲身经历

华中工学院计算机专业于1972年恢复重建。1971年要复课闹'革命',师生都回到了学校。'文革'期间,由于学校停课了几年,使得华工大学教育与世界水平的差距拉得更大了,上级很着急,就说要把计算机专业恢复起来。计算机专业在1958年'大跃进'时曾办过,但在1960年困难时期取消了。1972年提出来要恢复计算机专业,当时是工宣队、军宣队领导学校,干部(学校的)还没有完全解放,原校领导朱九思只可以先参加一点工作。

多范例语言概观

本文简要地介绍目前智能语言研究领域中的一种趋向——多程序设计范例的语言研究,给出了多范例语言结合的一般方法,并评述了几个典型的多范例语言。

以知识为基础的图象分析——模式识别智能化的发展方向之一

从无智能系统向有智能系统发展,是模式识别技术当前最重要的发展方向。本文介绍以知识为基础的图象分析方法。它是一种模式识别与人工智能相结合的技术。所谓以知识为基础的图象分析,是指充分应用与所研究的问题有关的知识,来实现单个图象或图象系列的自动描述。这样的分析系统的基本组成部分,包括一个与问题无关的处理方法及一个与问题有关的知识描述。前者将一个图象分割为线条、区域,并提供相应的特征,如灰度值、颜色、外形、纹理、深度、运动及位置等;后者则包含客体的知识,其时空关系,依据具体任务所给出的解释等。两者将通过一个存储中间处理结果的数据库加以连结,并由一个控制模块来控制整个系统的运行,从而实现分析过程。这样的一个分析系统,可以是交互的,也可以是自动的。

K-1-度上半格的结构

我们在[5]中提出了K-n-度的概念,证明了∑_n^p≠∑_(n+1)~p当且仅当存在无穷多个不同的K-n-度,n≥0,对A∈NP^-,A的 K-n-度 deg_K^n(A)={B∈NP^-:K^n(B)=_m^PK^n(A)),令D_n={deg_K^n(A):A∈NP^-},对a、b∈D_n,定义a≤b,若存在A∈a、B∈b使K_n(A)≤_m^pK^n(B)。本文证明了,<D_1;≤>是上半格;任一可数分配格可嵌入<D_1;≤>;任一可数偏序集可嵌入<D_1;≤>。

社会经济灰色系统的理论与方法

本文对社会经济灰色系统的基础,内容、特点作了比较全面的阐述。文中除总结灰色系统的研究成果外,还介绍了灰色系统在社会经济方面应用的有关理论与方法。文中指出灰色系统的建模理论以生成数、生成函数为基础,突破了概率统计的局限性。灰色系统理论的关联序,是按时间序列(或其它序列)发展变化规律接近程度来分析系统因素间的关联程度,突破了回归分析的局限性。灰色系统理论将社会、经济、农业、生态等许多抽象系统按五步建模建立系统动态的量化模型,为社会科学与自然科学的沟通起了桥梁作用。灰色系统理论通过生成数从杂乱无章的数据中找出规律,为社会,经济、生态、农业等领域抽象系统的研究开辟了一条新途径。