二十年来中国农村研究热点及前沿趋势(2004-2023)——以《华中师范大学学报(人文社会科学版)》重点专栏为基础的文献计量分析

2023年12月,《华中师范大学学报(人文社会科学版)》“中国农村研究”专栏入选中宣部首批哲学社会科学期刊重点专栏。通过对2004-2023年“中国农村研究”专栏所载文章的年度发文情况、作者和来源机构等进行分析,发现该栏目持续关注“三农”问题,近二十年来陆续推出了一批优秀的学术成果,作者的来源机构地区和梯队层次分布广泛,其中高校是该领域科研成果产出的主力军,作者队伍中既有知名专家,亦不乏青年学者,包罗海内外优秀学者,国际化程度高。借助Citespace进一步分析专栏载文的高频关键词,并与《南京农业大学学报(社会科学版)》和《中国农村观察》两种期刊对比发现,“中国农村研究”专栏一直紧跟国家战略方针、关注时代前沿的核心议题,主要聚焦乡村治理、村民自治和农村改革等重要议题,体现了中国农村研究领域的前沿趋势。同时,该栏目依托本校优势学科资源,形成了以“田野政治学”为代表的特色成果。

教育强国与乡村教师队伍建设——访华中师范大学教育学院范先佐教授

2023年5月29日,立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话,全面系统深刻阐述了建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等重大理论和实践问题,为建设中国特色社会主义教育强国提供了根本遵循和行动指南。为此,教育部启动了“高质量教师队伍建设战略工程”。乡村教师是推进建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量,其工作、生活状况如何,应如何进一步加强乡村教师队伍建设,从而支撑教育强国建设?为探究这些问题,本刊记者对范先佐教授进行了专访。

高校图书馆查收查引服务实践与思考--以华中师范大学图书馆为例

查收查引服务是高校图书馆重要的信息服务工作之一,在科研人员项目申请、个人科研成果评估、人才申报等方面发挥着重要作用。文章以华中师范大学图书馆查收查引服务工作为例,分析了查收查引的现存问题及对策,旨在通过分享交流,进一步提高查收查引工作的质量。

桂子山上的亮丽名片——华中师范大学博物馆

华中师范大学博物馆坐落于武昌南湖之滨的桂子山上,始建于20世纪50年代初期,前身为华中师范学院历史博物馆,2022年新馆建成并对外开放。华师大博物馆坚守珍藏历史、传承文明的使命,发挥文物收藏、展示、鉴赏、研究等功能,为百年学府注入深厚的文化底蕴,不仅是华师学子及社会各界人士了解学校文化血脉、与中华文明对话的桥梁,也是学校对外展示的一张亮丽名片。

高校图书馆古籍服务的创新探索——以华中师范大学图书馆为例

古籍文献是高校图书馆馆藏资源的重要组成部分,习近平总书记指出:“要让书写在古籍里的文字都活起来”。传统的古籍服务模式已经无法充分发挥古籍的珍贵价值,不断创新古籍服务模式是新时代发展的必然要求。文章从加强古籍资源建设、优化古籍服务形式、开展现场教学+实践体验、加强人才培养等方面提出创新路径,以期提供更优质的古籍服务,为高校的教学、科研和文化功能的扩大提供更好的支持服务。

新时代新征程中高校外语教育中的课程思政建设——以华中师范大学为例

在党和国家的高度重视下,新时代高校课程思政建设取得了一定成效,但在具体落实过程中依然存在思 政内容与专业课堂内容难以充分融合且融合表面化等现实问题,新时代课程思政教学实践仍存在许多现实困境亟待解 决。本研究旨在寻找可融入外语教育中的思政元素,探索课程思政扩及外语教育的方法,为老师提供借鉴并提高学生对 思政教育的接受度。

高校教材出版综合质量评估研究——以华中师范大学出版社高等数学教材为例

教材质量是教学质量的重要保障。本文聚焦于高等数学教材的出版现状,构建高等数学教材综合质量评估指标体系。鉴于层次分析法的应用,在建立数学模型的基础上,能够准确计算出各项评估指标对教材综合质量的影响程度,并据此确定其优先权重值。本文通过此方法,得出科学的教材综合质量评分计算公式,并以华中师范大学出版社出版的高等数学教材为例对模型进行检验分析。分析表明,该研究可以在一定程度上避免主观影响和片面分析所造成的不公平评判,能够为高校教材综合质量的评估和高等数学教材的编写及出版工作提供参考。

中外合作办学高质量发展案例研究——以华中师范大学与美国科罗拉多州立大学合作项目为例

随着全球化进程的加速,中外高等教育合作办学作为教育对外开放的重要载体,日益成为促进教育质量提升和国际交流合作的重要方式。本文通过分析华中师范大学与美国科罗拉多州立大学中外合作办学MTM项目的进展,为国内外高校开展合作办学提供实践经验和借鉴,以此推动高校中外合作项目高质量发展。

以美育引领学生创造未来——华中师范大学第一附属中学美育工作实践探索

习近平总书记强调:“要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。”华中师范大学第一附属中学(以下简称“华中师大一附中”)坚持贯彻新时代党的教育方针,不仅关注学生的知识水平和技能,更加注重塑造强健身心、涵养卓越品格、培养关键能力,在美育方面积极推进校本实践探索,挖掘和发挥每个学生的潜能,激励他们追求个人理想,成为具有世界意识、创新精神和实践能力的未来世界引领者。

中外合作办学体制下党建工作的思考与实践——以华中师范大学伍伦贡联合研究院为例

中外合作办学是中国高等教育国际化发展的重要形式,本文探讨中外合作办学中的党建工作,分析其重要性、挑战性及实践策略,通过文献综述、案例分析等方法,研究在全球化教育背景下如何有效推进高校党建工作,确保中国共产党在高校中的领导地位和作用,促进中外合作办学健康发展。

“冷门”不冷,“绝学”不绝——勇于创新的华中师范大学中国历史医学地理学研究团队记述

人地关系是地理学研究的核心,环境与健康关系是最基本的人地关系.地理环境对人类社会的影响首先是对人类身心健康的影响,并通过它进而影响人类社会的深层次系统.中国历史医学地理学聚焦历史时期的环境与健康关系,探究人类疾病/健康的空间分布变迁规律及其与地理环境和人类活动的关系,旨在促进人类健康可持续发展.龚胜生教授是历史医学地理学的开创者,他于20世纪90年代初步构建了历史医学地理学理论体系.20多年来,在他带领和推动下,华中师范大学中国历史医学地理学研究团队队伍不断壮大,成果不断涌出,影响不断扩大.目前,该研究团队已成为国家社会科学基金冷门绝学研究专项资助学术团队和湖北省自然科学基金资助创新群体.

教育数字化转型与教师数字素养提升——访《教师数字素养》主要起草人之一、华中师范大学人工智能教育学部吴砥教授

进入21世纪,数字技术发展迅猛,推动生产、生活和学习方式发生巨大变革,为此,世界各国都非常重视推进教育数字化转型。2023年5月,中共中央政治局就建设教育强国组织集体学习,习近平总书记强调,“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口”。作为《教师数字素养》行业标准的主要起草人之一,华中师范大学人工智能学部教授吴砥认为,推进数字化教育转型,最为关键的要素不是令人眼花缭乱的数字化设备或者资源、工具,而是使用这些设备、资源、工具开展教学的教师。可见,要促进教育数字化改革,提升教师数字素养是关键。那应采取怎样的策略培育和提升教师的数字素养,有效推动教育数字化转型,从而提升教育教学质量?为探究这些问题,本刊记者对吴砥教授进行了专访。

深耕“冷门”,练就“绝学”;鉴古知今,经世济用——《华中师范大学学报(自然科学学报)》“冷门绝学研究”栏目推介

冷门学科主要是指研究群体小、学术关注度低、成果产出难的学科,大多属于传统人文学科领域和研究方向;绝学是冷门学科中学术门槛很高、文化价值独特、研究难度极大、研究群体很小甚至面临后继无人的濒危学科.冷门绝学是我国传统文化的重要组成部分,涵盖了许多与我国传统文化内涵相关的领域,如古籍、古乐、古画、古医、古方等.研究冷门绝学对于中国传统文化的传承和发展具有重要意义,通过冷门绝学的研究,可以深入挖掘和传承中华民族优秀传统文化,拓展我国传统文化的边界,为当代社会提供宝贵的文化资源.

世界·实践·田野:中国特色政治学的构建——以华中师范大学120年政治学发展为依据

构建中国特色政治学是构建中国特色哲学社会科学的重要组成部分,也是中国政治学人的神圣使命。华中师范大学的政治学人为构建中国特色政治学作出自己的独特贡献:正是在世界格局的变动中,获得学科自主;在中国特色社会主义和中国式现代化伟大实践中,获得学科自立;在以田野调查为基础的学术发展中,获得学科自强。但从构建中国特色政治学的要求看,华中师范大学的政治学要认真回顾120年的历程,总结发展经验,找到发展差距,明确发展方向,争取在新征程中作出新贡献。

华中师范大学网络安全风险评估策略

在网络安全风险不断向政治、经济、文化等领域传导渗透以及国家积极发展内外合作关系的大背景下,高校网络安全防护进入攻坚期。如今,在网络安全资源有限的情况下,如何有针对性地选择网络防御策略,从而使防御效果最大化,是各高校需要不断探索的新课题。对此,笔者认为,需要引入风险管理,尤其是风险评估环节,先对学校的整体网络安全状况进行风险评估,再根据风险大小排查出需要立即处理的风险项并进行处置。

师范生智慧教学实训室的建设与应用思考——以华中师范大学文科综合国家级实验教学示范中心为例

智能技术的发展推动了人工智能与教育教学的深度融合,师范院校需建设智慧教学实训室以满足智能化时代对师范生智慧教学环境下的教学技能训练的需求。本研究分析了当前国内师范生教学实训室建设存在的问题,依据“SMART”概念模型提出新型智慧教学实训室系统架构,并以华中师范大学文科综合国家级实验教学示范中心智慧教学实训室建设为例,介绍新型智慧教学实训室的系统组成、教学功能与应用成效,对其他师范院校智慧教学实训室的建设具有借鉴意义。

踔厉创新,以“偏”促“全”--华中师范大学数学与统计学学院偏微分方程团队

1985年,华中师范学院正式更名为华中师范大学。同年,时任中科院武汉数学物理研究所所长的丁夏畦院士与华中师范大学王光发教授一道在华中师范大学这片沃土中埋下了一颗种子。历经近40年的风雨,这颗种子已然成长为繁茂的大树,扎根的同时也反哺着这片沃土。它便是华中师范大学数学与统计学学院偏微分方程研究团队。

高校图书馆党史学习教育文化活动模式研究--以华中师范大学图书馆为例

为庆祝中国共产党成立100周年,华中师范大学图书馆围绕“溯馆史源·读馆藏书·忆英雄魂”这一主题开展了一系列党史学习教育文化活动。活动分为三个篇章:第一章《溯馆史源》,旨在从华师图书馆馆史即文华公书林的发展历史中追寻红色记忆;第二章《读馆藏书》,通过红色经典书展、火花展、馆藏党史视频资源分享、专题图文展等形式充分挖掘各类馆藏中的红色资源;第三章《忆英雄魂》,从校史、地方史中赓续红色精神,通过打造“沉浸式”党史教育课堂,带领师生重温光辉历史,弘扬革命精神,传承红色基因。活动旨在引导师生感受图书馆和学校百年文华曲折而辉煌的发展史,勇担中华民族伟大复兴的时代使命。

关于高校交通安全治理体系建设的研究——以华中师范大学为例

以高校交通安全治理工作为切入点,分析目前校园交通安全治理中存在的问题。从完善基础设施、健全管理制度、建立警校联动长效机制、实施智慧交通、开展电动自行车专项治理以及加强交通安全教育等方面,对优化高校交通安全管理提出可行性对策建议,以期缓解校园交通压力,提升学校交通安全治理水平,促进平安校园建设。

师范高校图书馆学科馆员服务新模式探讨——以华中师范大学图书馆为例

文章以华中师范大学图书馆为例,分析了以往学科馆员运行机制中存在的不足,就机构改革后学科服务模式创新形式进行了详细介绍。并对师范高校学科馆员制度的进一步完善提出了思考与建议。