二十年来中国农村研究热点及前沿趋势(2004-2023)——以《华中师范大学学报(人文社会科学版)》重点专栏为基础的文献计量分析

2023年12月,《华中师范大学学报(人文社会科学版)》“中国农村研究”专栏入选中宣部首批哲学社会科学期刊重点专栏。通过对2004-2023年“中国农村研究”专栏所载文章的年度发文情况、作者和来源机构等进行分析,发现该栏目持续关注“三农”问题,近二十年来陆续推出了一批优秀的学术成果,作者的来源机构地区和梯队层次分布广泛,其中高校是该领域科研成果产出的主力军,作者队伍中既有知名专家,亦不乏青年学者,包罗海内外优秀学者,国际化程度高。借助Citespace进一步分析专栏载文的高频关键词,并与《南京农业大学学报(社会科学版)》和《中国农村观察》两种期刊对比发现,“中国农村研究”专栏一直紧跟国家战略方针、关注时代前沿的核心议题,主要聚焦乡村治理、村民自治和农村改革等重要议题,体现了中国农村研究领域的前沿趋势。同时,该栏目依托本校优势学科资源,形成了以“田野政治学”为代表的特色成果。

教育强国与乡村教师队伍建设——访华中师范大学教育学院范先佐教授

2023年5月29日,立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话,全面系统深刻阐述了建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等重大理论和实践问题,为建设中国特色社会主义教育强国提供了根本遵循和行动指南。为此,教育部启动了“高质量教师队伍建设战略工程”。乡村教师是推进建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量,其工作、生活状况如何,应如何进一步加强乡村教师队伍建设,从而支撑教育强国建设?为探究这些问题,本刊记者对范先佐教授进行了专访。

高校图书馆查收查引服务实践与思考--以华中师范大学图书馆为例

查收查引服务是高校图书馆重要的信息服务工作之一,在科研人员项目申请、个人科研成果评估、人才申报等方面发挥着重要作用。文章以华中师范大学图书馆查收查引服务工作为例,分析了查收查引的现存问题及对策,旨在通过分享交流,进一步提高查收查引工作的质量。

“三多四公开”发展性教师评价体系构建的实践研究——基于华中师范大学幼儿园的探索

教师评价事关幼儿园教育发展方向与办园品质,在新时代教育背景下,为让教师评价发挥导向激励作用,有效促进教师专业发展,结合华中师范幼儿园教师队伍的实际情况及原有评价存在的问题,以发挥评价的激励导向作用、重视教师的个体差异区分评价和科学有效评价为指导思想,着力构建“三多四公开”发展性教师评价体系。从多角度、多方式、多主体对教师展开以“教师发展”为核心,“自评”“他评”为相结合的发展性评价,以促进不同梯队教师的专业觉醒和专业的可持续发展。

桂子山上的亮丽名片——华中师范大学博物馆

华中师范大学博物馆坐落于武昌南湖之滨的桂子山上,始建于20世纪50年代初期,前身为华中师范学院历史博物馆,2022年新馆建成并对外开放。华师大博物馆坚守珍藏历史、传承文明的使命,发挥文物收藏、展示、鉴赏、研究等功能,为百年学府注入深厚的文化底蕴,不仅是华师学子及社会各界人士了解学校文化血脉、与中华文明对话的桥梁,也是学校对外展示的一张亮丽名片。

高校图书馆古籍服务的创新探索——以华中师范大学图书馆为例

古籍文献是高校图书馆馆藏资源的重要组成部分,习近平总书记指出:“要让书写在古籍里的文字都活起来”。传统的古籍服务模式已经无法充分发挥古籍的珍贵价值,不断创新古籍服务模式是新时代发展的必然要求。文章从加强古籍资源建设、优化古籍服务形式、开展现场教学+实践体验、加强人才培养等方面提出创新路径,以期提供更优质的古籍服务,为高校的教学、科研和文化功能的扩大提供更好的支持服务。

高校教材出版综合质量评估研究——以华中师范大学出版社高等数学教材为例

教材质量是教学质量的重要保障。本文聚焦于高等数学教材的出版现状,构建高等数学教材综合质量评估指标体系。鉴于层次分析法的应用,在建立数学模型的基础上,能够准确计算出各项评估指标对教材综合质量的影响程度,并据此确定其优先权重值。本文通过此方法,得出科学的教材综合质量评分计算公式,并以华中师范大学出版社出版的高等数学教材为例对模型进行检验分析。分析表明,该研究可以在一定程度上避免主观影响和片面分析所造成的不公平评判,能够为高校教材综合质量的评估和高等数学教材的编写及出版工作提供参考。

加强少数民族预科学生思想政治教育的实践研究——以华中师范大学为例

加强少数民族预科学生的思想政治教育关系着少数民族学生培养的质量,关系着民族地区的发展和社会主义建设,同时也是为高校本科阶段输送优秀少数民族学生的关键。文章以华中师范大学少数民族预科学生为主要研究对象,在准确掌握他们思想状况的基础上,系统实施思想引领、成长关爱、能力提升等三大工程对症施教,不断提高思想政治教育效果,以期为民族地区培养更多堪当民族复兴大任的时代新人。

中外合作办学高质量发展案例研究——以华中师范大学与美国科罗拉多州立大学合作项目为例

随着全球化进程的加速,中外高等教育合作办学作为教育对外开放的重要载体,日益成为促进教育质量提升和国际交流合作的重要方式。本文通过分析华中师范大学与美国科罗拉多州立大学中外合作办学MTM项目的进展,为国内外高校开展合作办学提供实践经验和借鉴,以此推动高校中外合作项目高质量发展。

创新师资队伍建设 彰显教师教育特色——华中师范大学学科教学论教师高级研修班综述

为了进一步学习贯彻《教育规划纲要》，促进学科教学论教师的专业发展，打造特色鲜明的学科教学论团队，华中师范大学于2011年12月14～15日在湖北咸宁举办了学科教学论教师高级研修班暨第三次学科教学论工作会议。会议由华中师范大学教师教育学院院长洪早清主持，华中师范大学教务处处长王坤庆、教师教育学院党委书记吴伦敦、副院长王后雄等出席会议。学科教学论教师及教师教育学院教师总计50余人参加会议。

综合性科技期刊重点栏目建设路径探讨——以《华中师范大学学报(自然科学版)》为例

综合性科技期刊因其具有基础性和综合性特征,在品牌竞争、市场运作和自我定位等方面具有显著特点和挑战。加强重点栏目建设,对提升其学术影响力、推动学科发展、提升市场竞争力及促进国际交流合作意义重大。本文以《华中师范大学学报(自然科学版)》为例,阐述重点栏目的领域方向、优势特色,提出建设路径:明确期刊定位宗旨、了解读者作者需求、创新栏目内容特色、加强栏目联动互补、提升栏目内容质量、加强栏目宣传推广以及建立栏目评估机制。通过这些措施的实施,能有效提升期刊的学术影响力和市场竞争力,为相关学科领域的发展贡献力量。

以美育引领学生创造未来——华中师范大学第一附属中学美育工作实践探索

习近平总书记强调:“要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。”华中师范大学第一附属中学(以下简称“华中师大一附中”)坚持贯彻新时代党的教育方针,不仅关注学生的知识水平和技能,更加注重塑造强健身心、涵养卓越品格、培养关键能力,在美育方面积极推进校本实践探索,挖掘和发挥每个学生的潜能,激励他们追求个人理想,成为具有世界意识、创新精神和实践能力的未来世界引领者。

构建艺术设计专业实践教学体系的思考——以华中师范大学武汉传媒学院为例

实践教学是高等学校培养高素质人才不可缺少的重要内容。相对于理论教学，它在培养学生创新能力和实践能力、提高综合素质等方面具有更大的优势和潜力。随着社会经济发展，社会对艺术设计专业人才的培养提出了更高的要求，实践教学体系正逐步成为相对独立于理论教学的完整体系。

大学本科复合型研究人才培养模式探索——以华中师范大学交叉实验班为例

培养复合型研究人才是高等教育发展的必然要求,也是高校本科教育培养拔尖创新人才的重要内容。文章介绍了华中师范大学在多年办学经验和教育积累的基础上,不断探索,逐渐形成了一套比较有效的复合型研究人才培养模式——交叉培养模式,并取得了较好的培养效果,交叉实验班的人才培养质量得到有效提高。

中外合作办学体制下党建工作的思考与实践——以华中师范大学伍伦贡联合研究院为例

中外合作办学是中国高等教育国际化发展的重要形式,本文探讨中外合作办学中的党建工作,分析其重要性、挑战性及实践策略,通过文献综述、案例分析等方法,研究在全球化教育背景下如何有效推进高校党建工作,确保中国共产党在高校中的领导地位和作用,促进中外合作办学健康发展。

社区半虚拟化电子商务平台的构建——以华中师范大学为例

本文基于目前国内电子商务发展中所存在的瓶颈问题,阐述了符合电子商务发展现状的社区半虚拟化电子商务的含义,并以华中师范大学校园半虚拟化电子商务平台为例,具体阐述了社区半虚拟化电子商务平台的构建和发展,最后分析了其未来的发展趋势。

华中师范大学图书馆自动化系统发展历程:1988-2009

文章介绍华中师范大学图书馆从自主研发图书馆自动化流通管理系统,到利用网络化推动校园文献网络化管理与服务系统建设,包括网络平台建设、自动化系统迁移到图书馆网络化集成管理系统Libsys2000、图书馆各项业务及院系资料室上网,以及开展全校大规模文献目录数字化建设的过程。

高校服务型档案网站建设的实践与对策——以华中师范大学档案馆网站为例

环境的变化使高校档案工作面临着新挑战,这些变化与挑战,促使高校档案网站走向服务型建设的革新之路。文章以华中师范大学档案馆网站作为实例,阐述了高校服务型档案网站建设的必要性,分析了高校服务型档案网站的功能,提出高校服务型档案网站建设应拓宽服务范围、转变服务理念、拓展服务内涵、增强服务专指性、注重以人为本。

世纪之交的语言文字应用研究之走势──华中师范大学语言学研究所“语言文字应用研究的现状与展望”座谈会纪要

世纪之交的语言文字应用研究之走势──华中师范大学语言学研究所“语言文字应用研究的现状与展望”座谈会纪要萧国政１９９５年６月１０日华中师范大学语言学研究所召开了“语言文字应用研究的现状与展望”的座谈会，对世纪之交的语言文字应用研究之走势进行了热烈的讨论...