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地理科学专业“模块式、层次化”实验教学体系构建与实践 被引量:23
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作者 朱爱琴 周勇 +3 位作者 谢双玉 陈实 李畅 邓迎春 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第10期116-119,共4页
为了满足地理学科人才培养的需求,打破传统单纯以课程设置实验项目的做法,将实验项目划分为"地理过程实验、地理技术实验、地理教育实验和地理应用实验"4个模块以及"基础操作性实验、综合设计性实验和研究创新性实验&quo... 为了满足地理学科人才培养的需求,打破传统单纯以课程设置实验项目的做法,将实验项目划分为"地理过程实验、地理技术实验、地理教育实验和地理应用实验"4个模块以及"基础操作性实验、综合设计性实验和研究创新性实验"3个层次,构建了"3+4+3+4"的实验教学体系。经多年实践,教师和学生的实践动手能力和科研能力有了明显提高,实验教学取得了显著成效。 展开更多
关键词 实践教学体系 实验项目 示范中心
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