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改革开放以来我国中小学德育价值观的变迁——基于政策文件的分析
被引量:
4
1
作者
姜子豪
《基础教育》
北大核心
2019年第6期63-72,共10页
改革开放以来,我国中小学德育价值观发生了翻天覆地的变化,其中的变化体现在德育政策文件的变迁中。根据政策制定的内外层双重逻辑,以国家颁布的全局性、纲领性的教育改革发展政策文件为节点,德育政策文件的变迁可以划分为四个时期。这...
改革开放以来,我国中小学德育价值观发生了翻天覆地的变化,其中的变化体现在德育政策文件的变迁中。根据政策制定的内外层双重逻辑,以国家颁布的全局性、纲领性的教育改革发展政策文件为节点,德育政策文件的变迁可以划分为四个时期。这四个时期政策文件的变迁又体现了中小学德育价值观的变化,具体表现在四个方面:从关注集体共性的德育价值观到关注个体特性的德育价值观;从无私利他的德育价值观到合理利己的德育价值观;从淡漠自然的德育价值观到尊重自然的德育价值观;从文化边缘的德育价值观到文化中心的德育价值观。
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关键词
改革开放
中小学
德育价值观
德育政策
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职称材料
德育是什么
2
作者
马国新
《新班主任》
2019年第1期64-64,共1页
我曾经在湖北省随县厉山三中(以下简称“厉山三中”)担任校长多年。2009年秋,《中国教育报》以“农村中学的高品位与高质量”为题,整版报道厉山三中的办学业绩。6年间,厉山三中从一所名不见经传的农村学校变成省内外知名的中学,根本原...
我曾经在湖北省随县厉山三中(以下简称“厉山三中”)担任校长多年。2009年秋,《中国教育报》以“农村中学的高品位与高质量”为题,整版报道厉山三中的办学业绩。6年间,厉山三中从一所名不见经传的农村学校变成省内外知名的中学,根本原因就在于德育。厉山三中的德育,起于理念,始于活动,成于班主任队伍建设。厉山三中的德育强调养成教育,其在内容上强调讲卫生、守纪律、懂礼貌、会学习,方法上强调低起点、小步子,当时、当场和当面。
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关键词
德育
《中国教育报》
班主任队伍建设
农村中学
2009年
农村学校
养成教育
湖北省
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职称材料
蔡元培当年为什么要废止读经
3
作者
许锡良
《上海教育科研》
北大核心
2016年第10期5-9,共5页
蔡元培作为一代宗师、伟大的教育家,以其深厚的国学功底,却坚决废止读经,其中蕴含了他对中国及世界文明的深厚认识,也是他让中国走现代化之路的坚强决心。百年读经运动的反复纠结,其实表明中国传统文化有巨大的守旧复古情结,要想让中国...
蔡元培作为一代宗师、伟大的教育家,以其深厚的国学功底,却坚决废止读经,其中蕴含了他对中国及世界文明的深厚认识,也是他让中国走现代化之路的坚强决心。百年读经运动的反复纠结,其实表明中国传统文化有巨大的守旧复古情结,要想让中国在开放中走向世界,走向现代化,走向未来,还需要历史的使命感与伟大的胸襟。回顾历史,展望未来,中国的改革开放事业任重而道远。
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关键词
蔡元培
读经
充分世界化
原文传递
开发校本课程,教师成长的路径
被引量:
1
4
作者
马国新
《新班主任》
2020年第10期60-60,共1页
当我们强调“一位教师就是一本教科书”时,意味着校园中的教师都可以成为校本课程的开发者。学科教师对课程的开发主要体现在三方面:国家课程的校本化;学科知识的科普;结合学生成长的需要和自己的兴趣特长开发课程。我们可以将学科教师...
当我们强调“一位教师就是一本教科书”时,意味着校园中的教师都可以成为校本课程的开发者。学科教师对课程的开发主要体现在三方面:国家课程的校本化;学科知识的科普;结合学生成长的需要和自己的兴趣特长开发课程。我们可以将学科教师的教案理解成是国家课程的校本化,而教师的学科论文则是一种更深层次的国家课程校本化。
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关键词
学科教师
校本化
教师成长
兴趣特长
学科论文
开发校本课程
科普
开发课程
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职称材料
走向生活的教育
5
作者
马国新
《新班主任》
2020年第4期66-66,共1页
教育源于生活,也为了生活,更是为了生命的美好和人的尊严与幸福而存在。但当下的教育,除了知识和关于知识的考试,已经难觅生活的痕迹,更无生活的味道。所以,我们需要探寻走向生活的教育。事实上,探寻走向生活的教育并不是一个新课题,杜...
教育源于生活,也为了生活,更是为了生命的美好和人的尊严与幸福而存在。但当下的教育,除了知识和关于知识的考试,已经难觅生活的痕迹,更无生活的味道。所以,我们需要探寻走向生活的教育。事实上,探寻走向生活的教育并不是一个新课题,杜威强调“教育即生活”,陶行知也在说“生活即教育”。这一切都是因为教育与生活日渐剥离和远离,因为教育对生活漠不关心,甚至背道而驰。
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关键词
教育即生活
生活即教育
陶行知
杜威
人的尊严
源于生活
教育与生活
漠不关心
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职称材料
教育需要活动
6
作者
马国新
《新班主任》
2020年第8期62-62,共1页
学校教育不能止步于书本和作业,还需要活动与体验,强调走向生活。为此,光谷实验中学多年来一直坚持"每月一事"德育活动,并形成了一些经典的德育活动案例。如"新生军训""开学典礼""走向华一"&qu...
学校教育不能止步于书本和作业,还需要活动与体验,强调走向生活。为此,光谷实验中学多年来一直坚持"每月一事"德育活动,并形成了一些经典的德育活动案例。如"新生军训""开学典礼""走向华一""校园彩绘""告别六月"和"毕业典礼",等等。而且,这些活动和案例正在丰富和完善学校"帮教育"所强调的"弘帮课程"的内涵。
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关键词
德育活动
开学典礼
毕业典礼
新生军训
每月一事
教育
实验中学
案例
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职称材料
意义的寻找
7
作者
马国新
《新班主任》
2020年第3期59-59,共1页
意义的寻找实际上是一种思维方式。在教育中,我们的思维不能仅仅停留在现象层面,需要从现象到本质,再从本质到意义。我们需要培养学生这样一种思维方式。从现象到本质,是一种科学观,也是一种哲学的眼光和思维。现象是看得见摸得着的,但...
意义的寻找实际上是一种思维方式。在教育中,我们的思维不能仅仅停留在现象层面,需要从现象到本质,再从本质到意义。我们需要培养学生这样一种思维方式。从现象到本质,是一种科学观,也是一种哲学的眼光和思维。现象是看得见摸得着的,但事物的本质隐藏在现象背后,难以直观发现,除了需要我们的感觉,更需要我们的思维。
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关键词
思维方式
科学观
寻找
看得见
本质
意义
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职称材料
空中牧场
8
作者
马国新
《新班主任》
2020年第5期56-56,共1页
2019年的元宵节刚过,一名女生来到我的办公室,一脸胆怯地说:"校长,我爸妈不让我在家养小兔子,怕影响学习,所以我不想和他们说话,也有点儿不想上学了。"我说:"这个好办,我们校园可以养兔子,只是你的学习不能掉队,而且要...
2019年的元宵节刚过,一名女生来到我的办公室,一脸胆怯地说:"校长,我爸妈不让我在家养小兔子,怕影响学习,所以我不想和他们说话,也有点儿不想上学了。"我说:"这个好办,我们校园可以养兔子,只是你的学习不能掉队,而且要写小动物的观察日记。"女生雀跃着离开了。
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关键词
空中牧场
小兔子
项目式学习
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职称材料
题名
改革开放以来我国中小学德育价值观的变迁——基于政策文件的分析
被引量:
4
1
作者
姜子豪
机构
华中师范大学德育研究所
出处
《基础教育》
北大核心
2019年第6期63-72,共10页
基金
国家社科基金“十三五”规划2019年度教育学青年课题(课题编号:CEA190263)
文摘
改革开放以来,我国中小学德育价值观发生了翻天覆地的变化,其中的变化体现在德育政策文件的变迁中。根据政策制定的内外层双重逻辑,以国家颁布的全局性、纲领性的教育改革发展政策文件为节点,德育政策文件的变迁可以划分为四个时期。这四个时期政策文件的变迁又体现了中小学德育价值观的变化,具体表现在四个方面:从关注集体共性的德育价值观到关注个体特性的德育价值观;从无私利他的德育价值观到合理利己的德育价值观;从淡漠自然的德育价值观到尊重自然的德育价值观;从文化边缘的德育价值观到文化中心的德育价值观。
关键词
改革开放
中小学
德育价值观
德育政策
Keywords
reform and opening-up policy
primary and middle schools
values of moral education
policies of moral education
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
德育是什么
2
作者
马国新
机构
武汉市光谷实验中学
湖北省校长协会初中分会
华中师范大学德育研究所
中南民族
大学
教育学院
华中
科技
大学
教育科学
研究
院
出处
《新班主任》
2019年第1期64-64,共1页
文摘
我曾经在湖北省随县厉山三中(以下简称“厉山三中”)担任校长多年。2009年秋,《中国教育报》以“农村中学的高品位与高质量”为题,整版报道厉山三中的办学业绩。6年间,厉山三中从一所名不见经传的农村学校变成省内外知名的中学,根本原因就在于德育。厉山三中的德育,起于理念,始于活动,成于班主任队伍建设。厉山三中的德育强调养成教育,其在内容上强调讲卫生、守纪律、懂礼貌、会学习,方法上强调低起点、小步子,当时、当场和当面。
关键词
德育
《中国教育报》
班主任队伍建设
农村中学
2009年
农村学校
养成教育
湖北省
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
蔡元培当年为什么要废止读经
3
作者
许锡良
机构
广东第二
师范
学院
华中师范大学德育研究所
出处
《上海教育科研》
北大核心
2016年第10期5-9,共5页
文摘
蔡元培作为一代宗师、伟大的教育家,以其深厚的国学功底,却坚决废止读经,其中蕴含了他对中国及世界文明的深厚认识,也是他让中国走现代化之路的坚强决心。百年读经运动的反复纠结,其实表明中国传统文化有巨大的守旧复古情结,要想让中国在开放中走向世界,走向现代化,走向未来,还需要历史的使命感与伟大的胸襟。回顾历史,展望未来,中国的改革开放事业任重而道远。
关键词
蔡元培
读经
充分世界化
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
开发校本课程,教师成长的路径
被引量:
1
4
作者
马国新
机构
武汉市光谷实验中学
湖北省校长协会初中分会
华中师范大学德育研究所
中南民族
大学
教育学院
华中
科技
大学
教育科学
研究
院
出处
《新班主任》
2020年第10期60-60,共1页
文摘
当我们强调“一位教师就是一本教科书”时,意味着校园中的教师都可以成为校本课程的开发者。学科教师对课程的开发主要体现在三方面:国家课程的校本化;学科知识的科普;结合学生成长的需要和自己的兴趣特长开发课程。我们可以将学科教师的教案理解成是国家课程的校本化,而教师的学科论文则是一种更深层次的国家课程校本化。
关键词
学科教师
校本化
教师成长
兴趣特长
学科论文
开发校本课程
科普
开发课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
走向生活的教育
5
作者
马国新
机构
武汉市光谷实验中学
湖北省校长协会初中分会
华中师范大学德育研究所
中南民族
大学
教育学院
华中
科技
大学
教育科学
研究
院
出处
《新班主任》
2020年第4期66-66,共1页
文摘
教育源于生活,也为了生活,更是为了生命的美好和人的尊严与幸福而存在。但当下的教育,除了知识和关于知识的考试,已经难觅生活的痕迹,更无生活的味道。所以,我们需要探寻走向生活的教育。事实上,探寻走向生活的教育并不是一个新课题,杜威强调“教育即生活”,陶行知也在说“生活即教育”。这一切都是因为教育与生活日渐剥离和远离,因为教育对生活漠不关心,甚至背道而驰。
关键词
教育即生活
生活即教育
陶行知
杜威
人的尊严
源于生活
教育与生活
漠不关心
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育需要活动
6
作者
马国新
机构
武汉市光谷实验中学
湖北省校长协会初中分会
华中师范大学德育研究所
中南民族
大学
教育学院
华中
科技
大学
教育科学
研究
院
出处
《新班主任》
2020年第8期62-62,共1页
文摘
学校教育不能止步于书本和作业,还需要活动与体验,强调走向生活。为此,光谷实验中学多年来一直坚持"每月一事"德育活动,并形成了一些经典的德育活动案例。如"新生军训""开学典礼""走向华一""校园彩绘""告别六月"和"毕业典礼",等等。而且,这些活动和案例正在丰富和完善学校"帮教育"所强调的"弘帮课程"的内涵。
关键词
德育活动
开学典礼
毕业典礼
新生军训
每月一事
教育
实验中学
案例
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
意义的寻找
7
作者
马国新
机构
武汉市光谷实验中学
湖北省校长协会初中分会
华中师范大学德育研究所
中南民族
大学
教育学院
华中
科技
大学
教育科学
研究
院
出处
《新班主任》
2020年第3期59-59,共1页
文摘
意义的寻找实际上是一种思维方式。在教育中,我们的思维不能仅仅停留在现象层面,需要从现象到本质,再从本质到意义。我们需要培养学生这样一种思维方式。从现象到本质,是一种科学观,也是一种哲学的眼光和思维。现象是看得见摸得着的,但事物的本质隐藏在现象背后,难以直观发现,除了需要我们的感觉,更需要我们的思维。
关键词
思维方式
科学观
寻找
看得见
本质
意义
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
空中牧场
8
作者
马国新
机构
武汉市光谷实验中学
湖北省校长协会初中分会
华中师范大学德育研究所
中南民族
大学
教育学院
华中
科技
大学
教育科学
研究
院
出处
《新班主任》
2020年第5期56-56,共1页
文摘
2019年的元宵节刚过,一名女生来到我的办公室,一脸胆怯地说:"校长,我爸妈不让我在家养小兔子,怕影响学习,所以我不想和他们说话,也有点儿不想上学了。"我说:"这个好办,我们校园可以养兔子,只是你的学习不能掉队,而且要写小动物的观察日记。"女生雀跃着离开了。
关键词
空中牧场
小兔子
项目式学习
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
改革开放以来我国中小学德育价值观的变迁——基于政策文件的分析
姜子豪
《基础教育》
北大核心
2019
4
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职称材料
2
德育是什么
马国新
《新班主任》
2019
0
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职称材料
3
蔡元培当年为什么要废止读经
许锡良
《上海教育科研》
北大核心
2016
0
原文传递
4
开发校本课程,教师成长的路径
马国新
《新班主任》
2020
1
下载PDF
职称材料
5
走向生活的教育
马国新
《新班主任》
2020
0
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职称材料
6
教育需要活动
马国新
《新班主任》
2020
0
下载PDF
职称材料
7
意义的寻找
马国新
《新班主任》
2020
0
下载PDF
职称材料
8
空中牧场
马国新
《新班主任》
2020
0
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