浅析大学生群体教育研究的理论意义

加强大学生群体教育的研究,可以充分发挥群体要素在增强大学生思想政治教育有效性中的的作用,可以通过群体教育模式来促使大学生思想政治教育过程开展得更加充分。

转型期我国的道德形势与社会公德教育

当前转型期 ,我国的道德形势不容乐观 ,这种情况的出现有着其特定的原因。而在道德体系中 ,社会公德是最低层次的。因此 ,要加强对人们的道德教育 ,首先必须从加强对人们的社会公德教育着手。

中国新左派思潮的历程与新变

文章从新左派思潮的历史与现状着手,对新左派思潮的产生与发展、主张与特征、趋势与影响进行了分析,并认为当前新左派思潮具有突出的政治性、社会性、及非主流性,其中新变种“激进左派”已成为社会的风险点,应当予以防范。

1978——1987:中国大学生思维轨迹初探

1978—1987年,中国大学生的思维经历了由怀疑到探索的过程,他们对社会政治历程,对传统的人生观进行了彻底的反思和艰苦的探索。本文试图对9年来大学生的思维轨迹进行一些分析。一、探索的前奏1978—1981年,随着实践是检验真理的唯一标准的大讨论,思想解放运动在全国范围内蓬勃展开,政治上的拨乱反正日趋深入,经济上的调整全面开始,这一切促使了大学生对“文革”乃至“文革”前的全部社会政治历程进行彻底的反思,对传统的人生观进行反思,这种深层的反思是这一时期大学生思维的主流。