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全纳教育下的公共图书馆人文建设探讨
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作者 张云芳 《图书情报论坛》 2011年第1期25-28,41,共5页
基于公共图书馆融入全纳教育理念问题,探讨全纳教育理念、公共图书馆人文建设的基本内容及其协同性和共生性,提出全纳教育理念下公共图书馆面临形势和职责的思考。
关键词 公共图书馆 全纳教育 人文建设
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