“三结合”助力作文训练

在高三复习阶段如何提升学生的写作能力？教师应在突出重点、突破难点的基础上进行适量精当的训练。所谓突出重点，就是从学生实际出发，根据大纲要求，突出议论能力的培养这个点。高三学生已具备一定的记叙、说明能力，但议论能力却相对薄弱。

鉴赏古代诗词中的议论

议论就是通过事实材料和逻辑推理对人、事、物进行评价、论说,并由此表达出一种思想、观点或态度的表达形式。高考对古代诗词议论方法的考查中,多见于哲理诗和时事、人物评价。由此,我们可以在鉴赏古代诗词的过程中,将古代诗词中的议论分为人事评价和哲理思考两大类。