新时代新征程中高校外语教育中的课程思政建设——以华中师范大学为例

在党和国家的高度重视下,新时代高校课程思政建设取得了一定成效,但在具体落实过程中依然存在思 政内容与专业课堂内容难以充分融合且融合表面化等现实问题,新时代课程思政教学实践仍存在许多现实困境亟待解 决。本研究旨在寻找可融入外语教育中的思政元素,探索课程思政扩及外语教育的方法,为老师提供借鉴并提高学生对 思政教育的接受度。

关于高校交通安全治理体系建设的研究——以华中师范大学为例

以高校交通安全治理工作为切入点,分析目前校园交通安全治理中存在的问题。从完善基础设施、健全管理制度、建立警校联动长效机制、实施智慧交通、开展电动自行车专项治理以及加强交通安全教育等方面,对优化高校交通安全管理提出可行性对策建议,以期缓解校园交通压力,提升学校交通安全治理水平,促进平安校园建设。

专注城市社区研究:从体制改革到治理现代化的跨越——华中师范大学博士生导师陈伟东教授访谈

陈伟东教授是当今中国城市社区治理研究方面的著名专家之一。他的发展起步和成长于川府之国成都,发展和成就于九省通衢的大武汉。从四川师范大学到华中师范大学,他始终没有离开教育行业,这也恰巧对应了他的发展轨迹:从校园教育到社会教育。他先后推动了武汉市江汉区、深圳市坪山区等城市的社区体制改革方案的设计和实施,成就了"江汉模式"等一批可复制可推广的社区建设典范。为了使社区体制改革持续深入推进,近年来,他潜心于以提升社区治理能力现代化为目标的伟大实验。

构建高校立体化安全防控体系的思考--以华中师范大学为例

为维护校园安全我校制定了《华中师范大学创建"平安校园"工作实施方案》,明确提出"构筑立体化校园安全防控体系,建设平安校园"的建设目标。遵照这一实施方案,我校加大了校园安全防控体系建设的投入。通过探索与实践,按照中央关于加强社会治安防范工作的一系列方针政策,初步构建起覆盖全校园、运行有效的立体化校园安全防控体系。

华中师范大学湿法磷酸精制技术的应用及优势

介绍了华中师范大学湿法磷酸精制技术的应用及优势,其技术具有以下特点:萃取剂选择性强,萃取率高、易回收,对磷矿石适应性强;沉降剂沉降能力大,磷酸与杂质分离效果显著;洗余水副产工业磷酸一铵,磷酸产品梯级利用;工艺流程简单、操作性强;生产成本低、产品质量好。

加强专职科研队伍建设 提升高校科研创新能力——华中师范大学专职科研队伍建设的探索与思考

海外一流大学都拥有一支庞大的专职科研队伍,一些著名的研究型大学,专职科研队伍超过教师总数的50%。我国高校中的科研主力主要由教学科研型教师承担,而科研活动主要以项目为载体落户于高校内各级各类专门科研机构,教师同时肩负教学、科研的重任,从时间到精力都较为分散,难以保证其科研质量。一流的科研工作需要一支成规模、高水平的科研队伍来支撑,专职科研队伍建设就是解决这一矛盾的有效途径之一。我校为适应现代研究型大学发展的需要,以国际一流高校为参照目标,结合自身的国情与校情,以人事综合改革为契机,创新用人形式和分配机制,进行了专职科研队伍建设的尝试和探索。

师范院校科技成果转化的探索实践与思考——以华中师范大学为例

文章从华中师范大学科技成果转化工作实践入手,总结学校近几年科技成果转化工作所取得的成效:加强宣传、理顺机制、搭建平台、强化管理,并就师范院校科技成果转化存在的问题提出对策建议。

多元、多面、多维的德育观——华中师范大学教育学博士研究生德育论坛成果撷英

德育是学校教育普遍而持久的目的。华中师大教育学团队向来重视德育研究,特别是成立道德教育研究所,为德育理论研究与德育实践探索搭建了新的平台。这里编辑的一组文章,就是教育学博士研究生在＂德育论坛＂的一次认识成果。此次论坛的中心议题是＂多元、多面、多维的德育观＂。四位博士生分别论述了＂身体的德育＂＂生命的德育＂＂人性的德育＂和＂精神的德育＂。

浅谈如何做好高校科技奖励工作——以华中师范大学科技工作为例

从对科技奖励的基本认识、全面了解学校的科技成果状况、提高教师报奖积极性、合理掌握报奖时机及技巧四个方面阐述了如何做好高校科技奖励工作。

名师引领的U—G—S音乐教师培养模式探索——以华中师范大学Tiankong合唱教学为例

名师是当今教育的稀缺资源,借助名师的影响力推动音乐学科的发展,在名师的引领下利用大学(U)—政府(G)—中小学(S)模式协同培养音乐教师,华中师范大学田晓宝教授Tiankong合唱教学团队对此做出了有益的探索。作者以参与者的身份记录了名师对音乐教师的影响、政府在协同中的作用,反思了U-G-S协同培养对大学教学改革以及教师学术研究带来的挑战。

现代大学制度下高校工会源头参与民主管理的“Dn+1”模式研究——以华中师范大学工会民主管理为例

在现代大学制度与多部门共同决策机制下,工会源头参与学校民主管理、民主监督的"Dn+1"模式,能有效预防、监控、纠正高校改革发展中一些瓶颈问题。该模式由制度保障体系、机构支撑体系、信息沟通体系、评估考核体系四个体系构成,具有不可或缺性、代表性、权威性、全程性四重特性。"Dn+1"模式的实施必须具备明确的责权关系、充分的授权、多方位的参与三个基本前提条件。工会在该模式运行机制中工作重点定位于:积极参与决策、广泛参与评价、深度参与监督。

云课堂环境下本科教学现状分析——以华中师范大学为例

广泛应用于教、学过程中的云课堂是应对信息化时代、实现信息化教学的工具。介绍了调研方法与过程,并从云课堂建设现状、维护现状以及云课堂对教师教学的影响、云课堂对学生学习的影响四个方面对云课堂环境下本科教学现状进行了深入分析,从开发者与管理者的角度为云课堂的发展提出了建议。

高校音乐学院学生助理工作中存在的问题及对策——以华中师范大学音乐学院为例

学生助理工作是高校工作的重要组成部分,对学生在思想、学习、生活上都有积极的作用和影响。在担任学生助理的过程中可以得到锻炼和成长,同时也可以缓和高校人力资源匮乏的状况。目前,学生助理工作中仍然存在一些问题,在以后的发展中需要规范学生助理管理,不断建立和完善学生助理制度,达到"双赢"的目标。

高校校内生活垃圾回收现状调查及规范管理建议——以华中师范大学主校区为例

随着城市的不断扩张以及居民生活水平的不断提升,我国城市生活垃圾产生量持续上涨,土地占用、环境污染、资源浪费等问题日益严重。党的十九大报告中明确表示“生态文明建设被列入中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局”,这其中显示着党和政府对生态文明建设的重视。高校作为兼具生活性与教育性的特殊场域,是推进生活垃圾分类的重要环节,以华中师范大学主校区为例,综合运用问卷调查法以及访谈法,反映校内生活垃圾回收现状,具体探究现状中存在的问题,并从政府以及学校两方面入手,提出华中师范大学在“双一流”建设环境下有关生活垃圾分类回收的优化建议,并以此为全国各高校管理提供实施参考。

大学内部国际化发展水平评估指标体系的制定与实施——华中师范大学案例研究

大学内部国际化发展水平评估指标体系对于一所大学内部如何规划、激励、评估院系所的国际化建设水平提供了理论探索和现实参考;对高校在校园两级管理体制改革中厘清各类责权关系,有效带动和激励二级教学科研单位做好国际化建设等工作提供了有意探索;本文拟根据华中师范大学的经验,概述并分析比较了国内外重要的高等教育国际化发展指标评估体系,介绍了项目组的研究实施过程、方法和最终建构的指标体系。

基于MOOC的混合式教学在高校游泳教学中的应用研究——以华中师范大学为例

本文运用文献资料法、实验研究法进行传统教学课堂加MOOC(慕课)的混合式课程在高校游泳初级教学中的应用研究,旨在利用混合式教学加快高校学生在游泳学习中的进度、提高教学效率、开展游泳训练的混合式教学模式、拓宽游泳教学路径。本研究针对高校游泳教学初步构建出混合式教学,在借鉴前人关于其他体育课程混合式教学研究的基础上,并通过对华中师范大学体育学院2016级体育教育专业的学生分组进行游泳教学的实验研究,结果表明,基于MOOC的混合式教学在高校游泳教学中具备可行性,可以提高教学效率。

对华中师范大学教职工乒乓球开展情况的研究

由于工作性质决定,高校的老师常从事于科学研究或教学调研的工作,查看电脑或图书是其必不可少的工作内容。某些研究表明,脑力劳动者的平均寿命要略高于普通群体,但是就整体的身体素质来说,由于缺乏日常锻炼而健康状况不尽人意。乒乓球运动场地设备简单安全、娱乐性强,常常被脑力工作者选作适宜锻炼的运动,乒乓球运动目前也得到了越来越多的教职工的喜爱。该课题研究以文献法以及调查法为基础,通过对已有研究成果的资料文献的查阅以及对调查结构的数据统计,来对华师的教职工对开展乒乓球锻炼的研究进行调查和分析,并对其开展乒乓球运动提高身体健康素质提出了相应的建议与策略。

高校教师分层培养的理论与实践初探——以华中师范大学为例

高校教师培养是高校教师队伍建设的重要内容,是值得从理论和实践进行研究的问题,本文首先辨析了教师培养的内涵,进而综述了国内外关于高校教师培养的理论和实践研究成果。最后,以华中师范大学为案例,介绍了华师教师培养的做法和特点,以期给高校教师培养提供有益的启示。

心理学实验室建设的探索与实践——以华中师范大学心理学院为例

文章首先阐述了心理学实验室建设的原则,包括教学为主、科研为辅,注重实用性,多学科共建共享,确保利用率最大化,然后从心理学实验室的主体建设、心理学实验室的环境建设两个方面论述了心理学实验室建设的探索与实践,其中心理学实验室的主体建设包括心理学基础实验室、生理与认知心理类实验室、心理咨询与行为观察类实验室、心理测量与统计类实验室、技能实训类实验室、信息技术类实验室的建设。

大学生就业期望的调查研究——以华中师范大学为例

当下大学生的就业形势越来越严峻，就业越来越困难，大学生的就业期望也随之发生变化，文章以华中师范大学为例对大学生的就业期望进行调查，调查结果表明：大学生的就业期望相对合理；工资福利是影响大学生择业的最重要因素。针对大学生就业期望的调查结果提出以下对策和建议是加强大学生的就业指导。