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改革教育与青少年健康成长 被引量:2
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作者 陶宏开 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期20-25,共6页
走进信息时代的青少年,面临着千变万化的大环境。他们如饥似渴地吸收着形形色色的新鲜事物,和父母及祖辈之间的代沟空前地宽深。传统家庭教育的过度关爱和殷切期望,加上学校应试教育枯燥而繁重的学习,使他们感到压抑和厌倦。素质教育的... 走进信息时代的青少年,面临着千变万化的大环境。他们如饥似渴地吸收着形形色色的新鲜事物,和父母及祖辈之间的代沟空前地宽深。传统家庭教育的过度关爱和殷切期望,加上学校应试教育枯燥而繁重的学习,使他们感到压抑和厌倦。素质教育的不到位,导致当今的孩子们缺乏应有的思辨能力、自控能力和自我平衡能力。在泥沙俱下的网络信息大潮中,他们难以避免地出现了种种令人忧心的新问题。要帮助青少年建立积极向上的生命价值观与自觉的责任感,必须要从改革家庭教育做起,同时要净化不良的社会文化,坚定不移地广泛推进整体素质教育,引导青少年在新时代中不断发掘自身潜力,刻苦学习,茁壮成长。 展开更多
关键词 素质 家庭教育 网络文化 自我教育
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