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这究竟是为什么?
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《华中师院学报(哲学社会科学版)》
1975年第1期87-89,共3页
一九七四年二月五日,苏修《共青团真理报》在《为什么》的总标题下列登了十年级学生塔吉亚娜的信。信中批评苏修中学文学课讲授某些古典作品,质问象陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》这类“漆黑一团的东西”,“对我们有什么好处?难道我们打算...
一九七四年二月五日,苏修《共青团真理报》在《为什么》的总标题下列登了十年级学生塔吉亚娜的信。信中批评苏修中学文学课讲授某些古典作品,质问象陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》这类“漆黑一团的东西”,“对我们有什么好处?难道我们打算谋财害命吗?”提出“早就该修改文学教学大纲”,“由更有益的现代的东西来代替不需要的东西”。
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文学课教学
苏修
青年学生
共青团
修正主义
资产阶级
陀思妥耶夫斯基
古典作品
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教学方法
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这究竟是为什么?
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华
中师
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俄
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七二
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大批判
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《华中师院学报(哲学社会科学版)》
1975年第1期87-89,共3页
文摘
一九七四年二月五日,苏修《共青团真理报》在《为什么》的总标题下列登了十年级学生塔吉亚娜的信。信中批评苏修中学文学课讲授某些古典作品,质问象陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》这类“漆黑一团的东西”,“对我们有什么好处?难道我们打算谋财害命吗?”提出“早就该修改文学教学大纲”,“由更有益的现代的东西来代替不需要的东西”。
关键词
文学课教学
苏修
青年学生
共青团
修正主义
资产阶级
陀思妥耶夫斯基
古典作品
教学内容
教学方法
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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1
这究竟是为什么?
《华中师院学报(哲学社会科学版)》
1975
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