伦敦大学国王学院医学生信息素质教育与启示

信息素质教育对医学生具有重要意义.目前,我国医学生信息素质教育存在诸多不足.本文以伦敦大学国王学院为例,通过文献和网站,分析该学院医学生信息素质教育的先进经验,结合我国医学生信息素质教育现状,建议我国医学生信息素质教育的对象和内容要全面,贯穿学生整个学习生涯,教育要有层次,以学生为中心,同时建立有效的评价机制.

老年伤害住院病人转归的影响因素分析

目的 了解老年伤害住院病人转轨结局的特征和影响因素。方法 采用描述性统计方法以及多项有序反应变量的Logistic逐步回归分析。结果 老年伤害住院病人的治愈率为 4 6 .9% ,病死率为 9.3% ,其转归随病人的病情而变化 ( χ2 =16 6 .5 2 ,P <0 .0 1) ;多项有序分类反应变量的Logistic回归分析显示 ,对转归有利的因素为“抢救成功次数”、“手术”、“住院天数” ,不利的因素为“抢救次数”。