基于三维质量结构模型构建手术室护理质量评价指标体系

目的基于三维质量结构模型构建手术室护理质量评价指标体系,旨在为手术室临床护理提供一个科学、实用和可行的质量评价及管理依据。方法基于手术室临床质量管理标准、文献回顾、指南、国家考核标准等,以“结构-过程-结果”三维质量结构模型建立质量指标体系,采用德尔菲法专家咨询、小组讨论和层次分析法,对手术室护理质量评价指标进行修改和完善。结果两轮专家咨询的问卷有效回收率均为100%,专家权威系数分别为0.897和0.937,指标重要性协调系数分别为0.236和0.393,指标可行性协调系数分别为0.236和0.304,肯德尔和谐系数P<0.001。最终形成了包括结构指标20项、过程指标58项和结果指标20项的评价指标体系。结论基于临床最佳实践、应用科学方法构建的手术室护理质量评价指标体系,具有较好的科学性和适用性,可为手术室护理质量提供评价参考标准。

基于护理程序的护理缺失内容的范围综述

目的系统分析基于护理程序的护理缺失内容的相关研究,总结护理缺失的具体内容、类型和原因,以期为医护人员今后开展相关干预提供参考。方法根据范围综述的研究方法,检索The Cochrane Library、CINAHL、PubMed、Embase、Medline、生物医学文献数据库、中国知网、万方数据知识服务平台、维普中文科技期刊数据库等国内外数据库,检索时限为建库至2023年11月20日。对纳入文献进行筛选、提炼和汇总分析。结果最终纳入14篇符合标准的文献,缺失最多的护理内容为基础护理,护理程序中缺失最多的为护理评估,主要原因分为人力资源、物质资源、沟通交流、组织管理4个维度。结论现存护理缺失仅调查护理程序中的3个步骤,涵盖不全且存在多方面护理内容缺失,今后编制新的工具可考虑护理程序的5个步骤,充分发挥护理程序在护理中统一性、规范性以及指导性的作用,并在组织管理方面做出改善,减少护理缺失,提高护理质量。

对我国现行护理科技成果鉴定的思考与建议

现阶段我国护理科技成果鉴定存在鉴定程序不够规范等问题。为了增强护理科技工作者的科技管理知识,使护理科技成果得到及时、有效的鉴定,提出提高护理科研的自我管理;建立专门的护理科研组织管理机构,制订护理科研管理制度;提高科技管理部门的职能,注重、组织护理科技成果的鉴定;强化科研诚信体制建设;建立法制轨道,增强法律约束等建议,以保证护理科技成果鉴定的顺利施行,促进护理学科的发展。

医院护理人文关怀故事分享及其效果探索

目的探讨将叙事法运用于护理人文关怀的适用性及效果,为护理人文关怀实践的深入开展提供有效途径。方法将叙事的具体方法运用于护理人文关怀,在病区和医院两个层面开展护理人文关怀故事分享系列活动。编写人文关怀故事集,分别对护士和护士长进行人文关怀故事分享后的调查。结果在开展人文关怀故事分享活动中,护士的"帮助理解人文关怀内涵和意义""和谐护患关系"得分较高,而"帮助降低职业倦怠感"得分最低;护士长的"护士同事之间关系更加融洽""科室人文关怀氛围更加浓厚"得分较高,而"护士积极参加故事分享活动"得分最低。结论叙事方法适用于临床护理人文关怀,但在内容、形式以及时间安排方面应进行适当改进,以促进其在传播护理人文关怀理念方面发挥更大作用。

护理科技论文一稿多投控制研究

目的控制护理人员一稿多投行为,以减少护理学界无价值的科技信息。方法自制问卷对69所医院和护理学院的143名护理人员进行一稿多投及其原因调查;根据调查结果选取一所三级甲等医院作为研究基地,实施提高科研及论文撰写水平、畅通投稿渠道、研制和应用护理科研论文管理系统、一稿多投危害教育及与编辑部加强联系等措施。实施1年后评价效果。结果干预后护理科研、论文撰写及一稿多投认知较干预前显著提高,论文发表信心显著增强,一稿多投行为显著减少,发表论文率显著升高(P<0.01)。结论以疏导为主的综合管理措施可有效减少护理人员一稿多投行为,从而减少无价值信息的传播。

美国密歇根大学护理学博士课程及教学介绍

我国护理博士教育刚刚起步，而美国十分成熟。本文介绍了美国护理研究生教育排名前六的密歇根大学护理专业博士课程及教学情况，包括培养目标、课程设置、教学与评价方法等，对其特色进行了分析，提出了如何借鉴相关经验发展我国护理博士教育的设想。

护理科技成果鉴定或评审的基本资料、流程、程序及注意事项

1拟报成果鉴定的基本资料及装订次序拟报成果鉴定的基本资料包括发表的所有相关论文,出版的论著,专利,继续教育项目,各类获奖证书复印件,电子、网络形式项目,研究报告,其他相关资料。申请护理科技成果鉴定所需材料及装订次序如下。

30个省份医院患者对护理人文关怀感知的现状及影响因素分析

目的了解医院患者对护理人文关怀感知的现状及其影响因素,为制订护理人文关怀措施、提升护士人文关怀服务提供依据。方法采用多阶段分层抽样法,选取2022年7月—8月全国30个省(区、市)107所医院的30099例门诊和住院患者为调查对象,采用一般资料调查表、关系性关怀量表-患者版进行调查,使用单因素分析探讨患者护理人文关怀感知的影响因素。结果最终回收有效问卷29108份,有效问卷回收率为96.7%。患者的关系性关怀量表总分为(65.72±8.61)分。单因素分析结果显示,性别、年龄、婚姻状况、子女情况、文化程度、职业性质、居住地、家庭人均月收入、付费方式、就诊科室、就诊医院所在区域、是否手术是患者对护理人文关怀感知的影响因素(P<0.05)。结论医院患者对护理人文关怀的评价处于中上水平,但西部、农村地区,急危重症和门诊就诊患者,低收入、低医保报销、非手术患者的护理人文关怀仍需进一步提升。各级医疗机构应针对影响因素,优化提升护理人文关怀服务,进一步提升患者对护理人文关怀的感知。

人文关怀护理模式的构建与实践

2010年初卫生部在全国范围内开展了以“夯实基础护理，提供满意服务”为主题的“优质护理服务示范工程”活动，并在2011年、2012年要求将该活动不断推进和推r各项文件要求中都提到要加强对患者的人文关怀。实践证明，患者对人文关怀感受的程度很大程度决定着其对护理服务的满意度.

早产儿口腔运动干预的循证护理实践

目的:评价循证护理方法应用于早产儿口腔运动干预的效果。方法:选择2017年1-8月在我院新生儿重症监护病房(NICU)住院的早产儿58例为研究对象,对照组28例(2017年1-4月),观察组30例(2017年5-8月),对照组实施早产儿常规护理,观察组在此基础上给予口腔运动干预;比较两组患儿非营养性吸吮系统评分(NNS)、全经口喂养过渡时间及住院时间。结果:两组患儿NNS得分均逐渐提高,于胃肠内营养开始后第9天呈现出统计学差异(P<0.05);观察组全经口喂养过渡时间明显低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);住院时间无统计学差异(P>0.05)。结论:基于循证的早产儿口腔运动干预能有效提高早产儿经口喂养能力,缩短其全经口喂养过渡时间,可为新生儿科早产儿喂养提供参考。

根本原因分析法在综合医院住院患者自杀事件预防中的运用

目的通过对某综合医院住院患者自杀情况调查分析,探讨住院患者自杀原因及预防、干预措施。方法采用根本原因分析法,对护理不良事件系统中患者自杀事件的上报资料和病历资料进行分析,并访谈发生自杀事件的主治医生、病房护士长、责任护士、当班护士和患者家属,运用鱼骨图确定患者自杀的近端原因与根本原因并制订改进措施。结果坠楼是住院患者选择的主要自杀方式;患者自身负性情绪管理不当,缺乏合适评估机制对住院患者进行心理评估和缺乏对护士进行患者心理问题的观察与应对能力的培训是影响患者自杀的根本原因。结论医护人员应加强患者负性情绪管理,建立自杀高危患者的心理评估体系,加强护士心理护理能力培训,加强护士与患者及家属沟通,完善医院安全保障制度等措施防范住院患者自杀的发生。

基于Moodle的护理科研课程网络学习平台的设计与应用

目的:为护理人员护理科研学习提供新途径,满足护理人员对护理研究知识学习的需求,提高其科研素养。方法:基于模块化面向对象的动态学习环境(Moodle)及共享内容对象参考模型(SCORM)构建护理科研网络学习平台,应用于2015级护理学专业本科实习生的护理科研培训课程。于培训课程结束后,采用自制的护理科研网络学习平台用户评价表对学习者进行效果测评。结果:护理科研网络学习平台用户评价总分为(56.62±7.90)分,总均分为(4.04±0.56)分,网站设计均分为(3.72±0.61)分,教学内容均分为(4.30±0.58)分,学习兴趣和能力均分为(4.16±0.64)分。结论:基于Moodle的护理科研课程网络学习平台建设科学合理,能够为学习者提供良好的网络学习环境,丰富教学资源,增加学习者学习的灵活度,扩大护理科研相关知识面,提高学习兴趣和自主性,加强师生交流和互动,促进学习资源共享。

ICU获得性肌无力集束化护理研究进展

文章归纳了ICU获得性肌无力集束化护理方案和实践现状,指出了ICU获得性肌无力集束化护理实践的影响因素,包括ICU护士因素、患者因素和环境因素。在此基础上,进一步对ICU获得性肌无力集束化护理的研究前景进行了展望。

中文版护理服务质量评价量表的编译与评价

目的编译适用于测评我国护理服务质量的中文版量表。方法基于服务质量模型,对原始量表进行翻译、回译和本土化修订。采用中文版问卷对湖北省两所综合性医院的209例住院患者进行测评,并对结果进行信度和效度分析。结果基于服务质量模型研制的护理服务质量评价量表,经因子分析产生5个公因子,总的变异系数为62.85%。问卷总的Cronbach'sα系数为0.852,各个分量表的Cronbach'sα系数分别为0.731、0.809、0.818、0.801和0.812。结论护理服务质量评价量表具有较好的信度和效度,其维度设置适用于我国护理服务工作。

绩效管理在创建骨科护理服务示范病房中的应用

目的探讨在护理服务示范病房创建工作中实施绩效管理的方法与效果。方法在骨科创建优质护理服务示范病房工作中落实分层管理,实施护理人员绩效管理。结果患者对操作技术、服务态度、健康教育、基础护理的满意度以及护士岗位薪酬、医生对护理人员总体评价、工作决策和胜任度得分均提高,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论在创建骨科护理服务示范病房中实施合理有效的绩效管理,有利于提高护理质量与工作效率,达到双赢的良好效果。

学科视野下的护理科研及其论文选题

从护理学科视野和护理科研状况,阐述护理科研选题中存在的问题;从选题原则、选题类型、选题内容及选题来源等方面,介绍如何进行科研选题;从选题能力培养、选题步骤、选题技巧等方面,叙述选题方法,从而提高科研选题能力。

护理人员与医疗器械的安全应用

从护理人员的角度对医疗器械安全应用进行综述,以明确护理人员在医疗器械安全应用中的地位和作用,确保病人安全,提高护理质量,维护医院利益。

护理人员核心能力与社会支持相关性研究

目的:探讨护理人员核心能力和社会支持的相关性,为培养高素质实用型护理人才提供合理依据。方法:采用单纯随机和整群抽样法,运用注册护士核心能力量表和社会支持评定量表对湖北省3所三级甲等医院482名护理人员进行问卷调查。结果:护理人员社会支持得分为46.10±6.36,其社会支持水平因年龄、护龄、婚姻和职称的不同而存在统计学差异(P<0.05)。主观社会支持与批判性思维能力、科研,临床护理,人际关系,专业发展,教育、咨询及总体核心能力呈正相关(P<0.05)。结论:护理人员的主观社会支持是影响其核心能力的重要因素,增强主观支持,可提高护理人员核心能力。

护理研究成果转化影响因素研究进展

护理研究是推动护理学科发展，提高临床护理质量的重要手段。通过研究可以发现新问题，探索新技术，发明新方法。但实质性的发展还有赖于护理研究成果的转化。只有及时接受实践的检验，才能发挥其实用性、先进性和创造性。国际移民组织（IOM）预测，以证据为基础的实践将为患者带来更好的健康，更长的寿命，更少的疼痛和痛苦，减少残疾，降低成本并增加个人生产力。

肠造口护理质量评价指标构建的初步研究

目的构建科学、客观、全面的综合医院肠造口护理质量评价指标,为有效开展专科护理质量评价提供客观依据。方法通过文献资料分析法、专家访谈及Delphi专家咨询,借鉴Donabedian提出的"结构-过程-结果"理论构建综合医院肠造口护理质量评价指标。结果两轮专家的权威程度分别为0.853和0.869;两轮咨询的肯德尔协调系数分别为0.213和0.220,最终确定了包含结构质量、过程质量和结果质量的3个一级指标、8个二级指标和41个三级指标的肠造口护理质量评价指标。结论以三维质量理论构建的肠造口护理质量评价指标,为临床肠造口护理质量评价提供参考依据,有利于精细化护理管理的实现。