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题名预防医学专业本科教育过程中存在问题的质性研究
被引量:7
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作者
任亚丽
尚伟锋
陈威
郗晓艳
刘然然
魏优秀
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机构
华中科技大学同济医学院附属梨园医院医务办公室
华中科技大学同济医学院附属武汉普爱医院肾内科
华中科技大学同济医学院公共卫生学院
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出处
《中华医学教育杂志》
2017年第2期188-192,301,共6页
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基金
华中科技大学2012年度教学研究项目(0122513021)
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文摘
目的 深层次挖掘目前预防医学专业本科教育过程中存在的问题,并探索相应的解决方案.方法 采用质性研究方法,选取武汉市预防医学专业高校教师和管理者、用人单位相关负责人和管理者、2011年~2013年预防医学毕业生作为研究对象,逐一进行半结构式深入访谈,采用QSRNvivo10.0质性分析软件结合访谈提纲对访谈材料进行编码,对树节点进行反复修改、合并,最后形成较为成熟的树节点.结果 当前预防医学专业本科教育中存在的问题主要包括教学方法、内容不合理,学生自我定位不准确,实习、实践形式化,学生考核不合理,科研分量过重而忽视教学.结论 学院应当改进教学方法及教学内容;引导学生准确定位;高校和教学基地均应提高对实习和实践的重视程度,管理好预防医学的实习、实践环节;改善学生考核指标、模式等;重视本科教学,以科研促进教学.
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关键词
预防医学
质性研究方法
本科教育
问题
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Keywords
Preventive Medicine
Qualitative analysis
Postgraduate education
Problems
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
R-4
[医药卫生]
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