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华中科技大学文华学院大学英语听说教学的探索与反思
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作者 李玲 鲁艺苗 《教育教学论坛》 2013年第8期122-124,共3页
如何有效地提高学生英语听说能力是高等院校大学外语教学改革的重要课题。目前,许多学生存在输入不足、输出无效的问题。本文分析研究了华中科技大学文华学院目前大学英语听说教学现状,教师们所进行的教学探索及其仍然存在的问题,并且... 如何有效地提高学生英语听说能力是高等院校大学外语教学改革的重要课题。目前,许多学生存在输入不足、输出无效的问题。本文分析研究了华中科技大学文华学院目前大学英语听说教学现状,教师们所进行的教学探索及其仍然存在的问题,并且对今后大学英语听说教学改革提出了一些初步建议。 展开更多
关键词 大学英语听说课 教学 问题
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构建科学的大学英语听说课程的评价体系 被引量:1
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作者 李玲 《长春理工大学学报(高教版)》 2013年第2期109-110,共2页
教育部的《大学英语课程教学要求》中指出大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。那么为确保我们的学生真正意义上达到国家的教学标准,构建科学的大学英语听说课程的评价体系的重要性和紧迫性就是亟需解决的... 教育部的《大学英语课程教学要求》中指出大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。那么为确保我们的学生真正意义上达到国家的教学标准,构建科学的大学英语听说课程的评价体系的重要性和紧迫性就是亟需解决的问题。对此在充分研究教学理论的基础上,并结合笔者自身的英语教学经验,从形成性评价与综合性评价相结合,学生自我评价与教师评价相结合,学习效果评价与教学评价相结合这三个方面阐述了如何构建科学的大学英语听说课程的评价体系。 展开更多
关键词 大学英语听说课 评价 科学
原文传递
Guilt Transformation and Redemption——A Character Analysis of Charlie in Fitzgerald's Babylon Revisited
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作者 李玲 刘红 鲁艺苗 《教育教学论坛》 2011年第32期242-243,共2页
Babylon Revisited is F.Scott Fitzgerald's most renowned and most considered work of short fiction.In the short story "Babylon Revisited,"F.Scott Fitzgerald generally centers on a theme of defining Americ... Babylon Revisited is F.Scott Fitzgerald's most renowned and most considered work of short fiction.In the short story "Babylon Revisited,"F.Scott Fitzgerald generally centers on a theme of defining American character.The central figure in Babylon Revisited,Charlie Wales,serves as the lens through which readers observe the events of the story and the life that once thrived in Paris.The controversial questions are also explained in this paper. 展开更多
关键词 摘要 编辑部 编辑工作 读者
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