对当前工业设计教育走向的思考

我们的设计不再只局限于可触及的真实物体 虚拟的三度空间以及产品的绿色生命周期等均已成为制造业可持续发展的关键。工业设计师所需要解决的问题范围也更广泛了 那么如何针对这一变化来制定一套切实可行的教学模式呢?

科技博物馆设计中的体验设计研究

通过讨论消费者消费心理和消费行为的变化情况，阐释了科技博物馆设计中的体验设计的现实意义，并总结了几种常用的科技博物馆设计中的体验设计方法。

叙事顺序对知识可视化设计传播效果的影响

在互联网技术飞速发展的背景下,信息过载、信息不易解读、信息不对称等新的社会问题逐渐出现,知识可视化成为解决上述问题的重要工具。知识的高质量传播离不开对知识可视化设计中叙事性的理解和把握,而在叙事过程中叙事顺序对于受众理解和把握信息起着非常重要的作用。本文通过对叙事顺序相关研究的回顾,提出单线型、复线型等7种知识可视化设计的叙事顺序类型,并对单线型、复线型、AB选择型3种典型表现及应用进行讨论,得出合适的叙事顺序干预有助于提升知识可视化设计的传播效果的结论,也为今后知识可视化设计过程中的决策提供了一定的思考视角和借鉴意义。

对我国城市个人交通工具造型设计研究的几点想法

伴随着工业化的发展和科学技术的进步,现代产业技术在给人们带来诸多方便的同时,也带来了令人担忧的隐患:砍伐与开垦、屠杀与灭绝、污染与破坏……这些与大自然的、生命的绿色不和谐的阴影始终伴随着人类走向'文明'的历程.

从外教教学谈设计教育的课堂教学改革

目前,在工业设计学科的课堂教学中,由于国内普通高校生源扩招,每个班的人数均在30人甚至更多。虽然我们在课堂上,给予了每个学生同等接受知识的机会,但往往很难让所有的学生在课程中投入同样多的兴趣和专注度,使他们能在有限的学时内,有效地提高自己的设计与创新能力。 俗话说,＂教无定法,贵在优选＂。灵活、合理地选择有效的教学方法既是设计教学中的关键,也与能否取得良好教学效果密切相关。因此,设计专业的课堂教学改革重心,应该放在设计教学方法的改革上。

设计创新与顾客满意

设计在当前的产品市场上越来越占据重要的位置。随着工业技术的成熟以及顾客群体消费意识的进步．市场竞争越来越激烈。市场竞争力与产品所实现的顾客满意程度密切相关。顾客是产品的直接感受者．他们对产品的态度将决定企业的生存和利润。忠诚的顾客是企业良性发展的条件之一。企业需要用创新的、准确满足需求的产品来培养自己的忠诚的顾客。而创新的设计具备拉开产品差距和真正满足顾客的能力。这意味着．具备良好创新设计能力的设计师可以帮助企业获得更大份额的市场占有率和直接的利益。本文探讨了怎样以设计的创新来实现顾客满意，提倡设计师应该以市场为导向．准确地满足顾客的需求．实现设计在市场上的真正意义。

交互叙事在疫苗知识可视化中的应用与研究

疫苗知识科普可以提高疫苗接种率和接种效果,减少医疗纠纷[1],但是目前的疫苗知识科普存在缺乏吸引力的问题。为解决该问题,本文在疫苗知识可视化设计中采用交互叙事形式,设计疫苗知识科普互动视频,并进行效果测试。测试结果表明,在疫苗知识科普中采用交互叙事形式,能够提升用户的理解与记忆且提升疫苗知识科普对用户的吸引力,说明交互叙事对于疫苗知识的科普效果具有积极作用,有助于疫苗知识的宣传普及。

折纸艺术在产品形态设计课程教学中的应用研究

产品形态设计课程是工业设计专业的一门基础必修课,在整个专业知识体系中起着承上启下的作用。作者通过分析折纸艺术应用于产品形态设计课程的价值,探索了折纸艺术在课程教学中的三种应用方法,以期为产品形态设计课程教学提供新的思路和方法。

新形势下3ds Max软件教学改革探究

3ds Max软件教学是设计类专业核心课程之一,随着经济、科技的快速发展,传统的教学相对于时代的发展已经明显滞后,急需改革和创新。从3DMAX软件教学过程中凸显的问题出发,分析了问题产生的根本原因,阐述了各阶段问题对3ds Max教学的影响,提出了3DMAX课程改革的基本方略,从人才培养方案、设备监管与扶持和实体项目教学三方面入手,对新形势下3ds Max软件教学改革提供一定帮助。