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优秀校友资源在高校学生思想政治教育中的开发利用 被引量:1
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作者 杨飞 《文化创新比较研究》 2020年第5期169-170,共2页
高校的优秀校友资源具有一定的典型性和榜样性特征,通过校友和高校学生相结合,将为高校学生提供足够的吸引力和感召力,这将有利于加强高校学生的思想政治教育工作。关于大学生的思想道德修养、政治素养方面的教育工作一直以来都值得诟病... 高校的优秀校友资源具有一定的典型性和榜样性特征,通过校友和高校学生相结合,将为高校学生提供足够的吸引力和感召力,这将有利于加强高校学生的思想政治教育工作。关于大学生的思想道德修养、政治素养方面的教育工作一直以来都值得诟病,填鸭式授课、教学手段单一、方法僵硬死板,抽象理念难以为大学生所接受等问题,都直接导致了高校思想政治教育难以真正走入学生心中,使学生提不起学习兴趣。高校应当明确的是如何采取高效手段去促进思想政治教育工作的改进,这不仅需要完善相关教学内容,教学队伍,更要从学会创新教育方式,能够更符合大学生的生活习惯、思维认知。该文具体分析了校友文化对高校学生思想政治教育的有利之处和显性效应,并提出相关应用建议,为促进校友和高校的协同发展和进步提供一些理论上的帮助,仅供参考。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 校友文化 显性效应
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“三全育人”制度的历史演进脉络研究
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作者 吕洪良 张庭硕 马国斌 《中国德育》 2024年第21期37-42,共6页
“三全育人”作为一种教育理念,强调全员、全过程、全方位育人,旨在构建一个立体化、系统化的育人环境,以促进学生全面发展。“三全育人”体现了我国社会主义教育的本质要求,是教育改革深入发展的产物,是新时代全面深化思想政治教育改... “三全育人”作为一种教育理念,强调全员、全过程、全方位育人,旨在构建一个立体化、系统化的育人环境,以促进学生全面发展。“三全育人”体现了我国社会主义教育的本质要求,是教育改革深入发展的产物,是新时代全面深化思想政治教育改革的重要抓手。“三全育人”在思想政治教育改革中起步,在全面深化改革中发展,在进一步全面深化改革中走向常态化、制度化。 展开更多
关键词 思想政治教育 思政教育改革 “三全育人”
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