关于创新型法学人才培养的探索——以华中科技大学法学院德语法学本科班教学为例

自2003年以来,针对目前法学教育存在的问题与不足,我院在充分借鉴两大法系人才培养模式的基础上,经过实地考察学习日本、韩国的经验,在国内首创德语法科班,全面实践创新型法学人才培养模式,取得了一定的成果。其成功经验在于:必须有准确而又较高的目标定位,大胆借鉴西方成熟经验,敦实基础,突出特色。

以科技高质量发展推进中国式现代化研究——基于法伦理学维度

以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴是一项宏大的系统工程,科技高质量发展是这项系统工程的关键要素。科技高质量发展所具有的科技创新成果“量增长”与科技应用效果“质提升”的双重要义决定了科技治理的必要性和必然性。科技伦理和科技法律是科技治理基本依据,应该秉持科技伦理治理先行原则,以科技法律治理为后盾,实现科技伦理治理和科技法律治理相协同,为科技高质量发展提供有力保障。

批判理论视域下法学在线教学的再思考

在“互联网+教育”的背景下,法学在线教学中存在的主要问题是,教师在线上课堂仍扮演核心角色,缺乏提高教学效果的有效互动,教学反思匮乏;学生缺乏自主学习能力,在时间管理、学习动机和有效利用法学资源方面仍存在困难;在线教学因过度关注技术的功能和便利性,忽略了技术服务于教育的核心价值。从批判理论的立场出发,法学在线教育应当构建对师生更为有利的“主导—主体”相结合的课堂教学结构;教师应引导学生利用在线教学平台提高自主学习能力;重视技术的价值理性,利用信息技术实现人的主体性价值,将学生放在教学活动的核心地位,以学生的自我发展与完善作为教学的最终目标。

创新生态系统视角下科技创新治理体系的科学构建——兼评《科学技术进步法》

科技创新治理体系是现代科学技术发展新形势下国家管理和推进科学技术发展的方式。科学技术领域的立法对于科技创新治理体系的构建发挥着重要作用,新修订的《科学技术进步法》构成了我国科技创新治理体系的基础。结构主义视角将创新生态系统划分为行动者、活动、位置和链接关系四个维度(Actor-Active-Position-Link,AAPL),解构模型结构可以帮助厘清科技创新治理的系统性。科学构建和完善科技创新治理体系,从行动者维度需鼓励发展“科学—技术—工程—艺术—数学”教育,采用“专业化服务机构”代替中介机构,建设国家综合性科学中心;从活动维度将自然科学与社会科学并重,鼓励自由探索结合国家目标的原则;从位置维度提前加强伦理与安全审查,促进科学信息共享和协调知识产权战略实施;从链接维度基于优化创新要素链接,强化科技规划的预算工作,统筹建立科学数据库。

经济法视角下的大学生创业法律风险防范

当前我国高校在自主创业教育的背景下开展法律教育,对学生的法律知识的普及具有十分重要的现实意义。在实践中,高校毕业生的自主创业还存在很多问题和困难。由于缺乏对创业法律教育的了解,缺乏创业风险法律防范体系规范,缺乏健全的法律咨询体系等,使得高校毕业生在进行创业时,在知识产权、组织内部和经营等方面都会遇到法律风险。为此,本课题从经济法学的角度出发,对高校毕业生的创新创业的法律风险防范对策进行了探讨,以期为高校毕业生的创新创业提供一个有效的防范机制。 。

论理论科技法学研究的10个转向

加强理论科技法学研究是推进科技法学发展的突破口。理论科技法学应当有一个大发展,实现在研究的性质、价值、对象、路向、逻辑、工具、视野、领域、评价、策略10个方面的全方位转变,构建起新的研究范式。

科技法学人才培养模式初探

在知识经济时代,科技发挥着重要作用,随着科技与法律的联姻,科技法学“应运而生”。而我国的科技法学人才培养却没能较好地满足社会需求,各个领域均缺乏大量科技法学专业人才,综观我国的科技法学人才培养模式,不难发现,我国的科技法学人才培养模式过于单一,在培养机构、生源、课程设置等方面均存在问题。面对国内对科技法学人才的急需和人才培养上出现的问题,结合我国的实际情况,本文分析了我国科技法学人才培养不足的原因,并提出了科技法学人才培养的改进措施。

加强法学基础理论研究 推进马克思主义法学理论中国化时代化

创新发展法学理论研究体系必须强化法学基础理论研究。加强马克思主义法学基本原理研究是推进马克思主义法学中国化时代化的根本前提,习近平法治思想是新时代创新发展中国法学基础理论的根本遵循,中国化和时代化是当代中国法学基础理论创新突破的本质要求。

论数字法学课程实验教学体系的构建

发展数字法学,强化法学实践教学,构建立足新时代、符合科学发展规律的高校数字法学实践教学体系,是当代中国高等法学教育改革发展中的重大议题。以习近平法治思想为根本指引,聚焦解决数字技术与法学教育全面深度交叉融合这一全球前沿问题,从高校法学实验课程教学的一般规律出发,探讨数字法学课程实验教学体系的构建问题,并提出一套新的数字法学实验教学体系构建思路。构建数字法学课程实验教学体系,不仅是对传统法学教学模式的重要补充和改进,更是对新的社会形态和新的教育环境下法学人才培养模式的创新。

著作权法中传播权界权范式的转换

著作权法在立法上细化传播权规定的本意是便于司法裁判,实践适用中却仍然出现了信息网络传播权与其他传播权的裁判分歧,产生分歧的原因可以归因于传播权彼此间悬而未决的边界。为界定传播权的边界,基于物权理论的事前界权范式将国际公约作为立法原意,边界先于个案界定且单纯决定私人间的权利义务关系。而基于侵权理论的事后界权范式则将国际公约作为立法历程,边界在个案中界定并衡量私人利益与公共利益。由于事后界权范式融入了公私利益的价值判断,避免了权利边界的绝对化,其更符合法教义学的基本立场,所以界权范式的转换有助于法院通过事后标准灵活调整权利边界,并将个案裁判有目的地作为实现公共利益的手段,从而尽可能地促成裁判共识。

乡村振兴背景下的“新乡贤”治村:功能及限度——基于鄂西九寨村的田野调查

伴随着乡村振兴背景下大量资源的下乡,调研地区的新乡贤群体正在积极参与村庄的治理活动。从产生机制上看,新乡贤的治村行动主要基于地方政府和基层组织的治理需要而产生,其作用在于弥补正式治理的不足、降低正式治理的成本以及规避正式治理的法律风险。从行动主体上看,新乡贤治理行动的功利性色彩更加明显,缺乏持久的社会和文化动力支撑。在某种程度上,新乡贤群体开展的基层治理活动是国家资源下乡背景下基层社会出现的一种暂时性现象,并不构成基层治理体系的结构性变革。从长远来看,强化新乡贤群体的社会文化色彩,形成一种稳定的多元共治格局将更加有利于农村社会的长远发展。

地理信息技术赋能流域环境检察监督的路径与实践研究

近年来,湖北省各检察机关在应用地理信息技术赋能自身履职方面取得了诸多成效。相关技术不仅改善了检察监督的工作效率,提高了办案人员的调查取证能力,还推动了法律监督窗口的适当前移,有利于流域治理主体间的协同配合。理论上,地理信息技术赋能流域环境检察监督的主要路径可概括为数据收集共享、算法自动分析、人工核查研判、模型优化更新4个步骤。实践中,当前流域检察监督对地理信息技术的应用尚处于初级阶段,因此检察机关今后可考虑在参与地方时空数据平台建设、健全外聘技术专家库等方面发力,不断提升自身数字化水平。

生成式人工智能使用者的透明度义务——以ChatGPT介入学术论文创作为视角

生成式人工智能的基本功能是生成类似于人类创作的结构性内容。在使用生成式人工智能的过程中,人机关系具有隐蔽性与混合性特征,从而改变了传统的学术论文创作方式和评价方式。应给使用者设定透明度义务,令其记录、披露使用生成式人工智能的创作过程、关键要素和生成内容,将其作为评价根据、责任基础与信任保证。透明度义务既有认识功能,也有问责功能。在认识论方面,透明度义务为鉴别、区分和评价学术论文的创新性与作者的创造性、作者的学术贡献与生成式人工智能的学术贡献提供了可追溯的完整记录。在问责方面,透明度义务是技术性正当程序的基本构成要素,是实现可视正义的责任机制,其履行能够保障学术诚信、保证学术公平和学术责任。

乡村振兴背景下的农村宅基地有偿退出机制研究

完善农村宅基地的有偿退出机制,是盘活农村闲置资源,增加农民财产性收益,助力乡村振兴的重要途径。经过一段时间试点,农村宅基地的有偿退出机制,主要面临着农民腾退意愿不高、村集体回收能力不足以及相关制度法规不健全等问题。推动该机制进一步完善,首先要站稳人民立场,切实尊重农民主体地位,维护好农民切身利益;再就是要统筹发展与安全,既要盘活土地资源,促进农业农村发展,也要防范化解可能由此引发的系统性风险;此外,还要完善相关的制度法规,重点明确宅基地的物权属性和法权关系。

合成生物学生成物能否适用于《卡塔赫纳生物安全议定书》?

合成生物学已成为《生物多样性公约》(以下简称《公约》)缔约方大会的重要谈判议题,但合成生物学生成物能否适用《卡塔赫纳生物安全议定书》(以下简称《议定书》)却尚未达成共识。在《公约》框架下提出“四层次分析+三步检验法”作为判断合成生物学生成物与《议定书》适用关系的方法:第一层次是活性生物体,与《议定书》界定的改性活生物体最相似,根据其所处发展阶段、生成物种类和所依赖的技术基础三步进行检验,以判断其是否适用《议定书》。第二层次是基因物质,如果其以生成生物实体为目的,那么可以将其纳入“活性生物体”范畴考虑,运用三步检验法进行具体分析。第三层次是生物系统,生物系统中的生物活体部分,可以适用《议定书》。第四层次是由合成生物技术生成的组成部分和产品,由DNA测序技术生成的组成部分和产品无需适用《议定书》;基于DNA合成技术、基因组设计、合成与组装、基因编辑技术生成的组成部分和产品,可以参照因物质层次的分析方法进行判断;基于元件工程、回路工程生成的组成部分和产品,由生物元件与基因回路组成后生成更高层级的生物系统且具有生成生物实体可能的部分,可以适用《议定书》。

政府资助科技项目成果转化中国有资产管理制度的障碍及对策

2007年中国《科技进步法》(修订)明确了政府资助科技项目成果权益规则,将知识产权授权项目承担者依法取得。但由于大多数项目承担单位属于"国有"或"准国有"的性质,使政府资助科技项目成果权益规则在实施过程中几乎不可避免地受到国有资产管理制度的影响。现有国有资产管理制度对科技成果转化存在着障碍,集中体现于制度理念层面的滞后和资产类型定位层面的偏差,并渗透于产权管理、资产使用、资产评估、资产收益等各主要环节。在全面深化改革的新阶段,科技成果的使用权、处置权和收益权的改革实践已明确指向对现有国有资产管理制度障碍的破除。

我国科技法律法规实施效果的评价标准

我国科技立法的完善有赖于以实施效果评价为核心内容的立法反思机制的建立。系统地讨论了科技法律法规实施效果的总体评价标准与具体评价标准的主要框架与指标。