高校共青团“第二课堂成绩单”运行机制探究

高校共青团"第二课堂成绩单"制度是共青团中央深化改革的重要举措。研究通过对实施"第二课堂成绩单"制度的32所高校进行问卷调查。在充分调研的基础上,发现目前"第二课堂成绩单"实施的现状和存在的问题,提出相应的对策和建议,并为各高校建立合理的"第二课堂成绩单"运行机制提供参考依据。

德国高校学生文化事务的育人模式、特征及启示

考察和借鉴国外高校文化事务的运行机制和育人经验,对我国高校改进文化育人方法、提升育人实效具有重要意义。多样化的文化实践活动、自组织化的社团管理方式、城校协同的文化生态构建是德国高校文化育人的主要模式。我国高校应该建立高校文化与城市文化的互融机制、构建文化学习与活动实践的良性互动场域,以“柔性融入”的育人模式激活社团自组织管理的内在活力。