基于LibQUAL+的图书馆服务质量实证研究——以华中科技大学管理学院图书馆为例

文章基于LibQUAL+评价模型,提出衡量图书馆服务质量的量表,通过试调查(探索性因子分析)和二次调查(验证性因子分析)先后对该量表进行规范的实证研究,获得由馆藏服务、馆员服务和图书馆环境三大指标构成的服务质量指标体系。

发展型视域下完善经济困难学生资助体系研究——以华中科技大学为例

全面推进学生资助精准化和切实发挥学生资助育人功效是进一步加强学生资助工作的方向,做好经济困难学生的精准资助和资助育人工作是构建新时代发展型资助体系的重中之重。聚焦华中科技大学经济困难学生群体,并基于问卷调查和数据分析,从精准认定和资助育人两个维度调研和分析学校经济困难学生资助体系的构建科学性和落实可行性,进而完善学校发展型资助体系,为推动高校资助工作提供借鉴。

中国本土管理学发展:理论发展、实践挑战和待研究问题——“中国管理50人”论坛(2018上半年)会议侧记

在概要介绍中国管理50人论坛(2018上半年)会议10篇主题报告,以及由此引发探讨的基础上,围绕着理论、方法和实践等层面延伸出了14个待研究的学术问题。上述会议主题报告、交流探讨和引申问题的内容涉及了当下中国企业实践快速发展的背景下,中国管理学研究和商科教育发展,以及管理实践发展所面临的现状和挑战,以期能为研究者们在未来提出研究项目、探求研究方向时提供借鉴和参考。

中国管理学研究向何处去——“中国管理50人”论坛(2018年秋季)会议述评

从全球化与中国情境化背景、理论和实践的关系、管理学者的责任和使命、管理研究范式的规范、中国商学院的改革和发展、社会现实中的其他管理学问题6个方面对"中国管理50人"论坛(2018年秋季)的会议观点进行梳理和综述,以期深入探讨中国本土企业管理实践下的中国管理学研究所面临的现状和挑战,进而启发研究者的思考,更好地推动中国管理研究和管理实践的融合与发展。

数字时代下游戏化人力资源管理研究述评

游戏化人力资源管理的相关研究虽在近些年快速发展,但仍缺乏系统综述性研究对其概念内涵进行明晰,其影响因素和影响效果有待梳理,相关理论框架也需完善。鉴于此,通过结构化的文献回顾法和内容分析法,对游戏化人力资源管理进行了系统综述,取得了以下研究结果:定义了游戏化人力资源管理的概念;明确了游戏化人力资源管理的发展历程;梳理了游戏化人力资源管理研究的理论框架;归纳与总结了相关影响因素和影响效果。在此基础上,进一步从深度融合应用场景、精细探究游戏化元素、丰富相关理论机制等角度提出了未来研究建议。

数智时代商学院人才培养的思考

2023年9月27日,在重庆顺利举行的“中国管理50人”2023年秋季论坛上,华中科技大学的王宗军教授在闭门会议上发表了题为“数智时代商学院人才培养的思考”的演讲。王教授围绕数智时代我国商科教育发展状况、商学院人才培养的转变、挑战和机遇、人才培养教育的真谛四方面进行展开。以下内容整理自现场演讲,有删节。

基于情绪社会信息和不确定性管理理论的领导复杂情绪表达下行效应研究

采用文献综述法并结合实践应用需要,探讨了领导复杂情绪表达对下属的人际影响效应。首先,在辨析复杂情绪概念的基础上,从情绪“产生-体验-表达-识别”的过程视角揭示了复杂情绪的形成原因及人际表现过程;其次,基于情绪社会信息理论和不确定性管理理论构建了领导复杂情绪表达下行效应的理论模型,阐述了复杂情绪向外传递的领导思维信息、下属身份信息和环境不确定性信息,并进一步探讨了这些信息对主客观领导效能的影响;最后,讨论了相关的理论意义以及未来研究方向。

环境规制对企业盈余管理的影响研究

利用中国上市公司重污染企业数据,研究环境规制对企业应计盈余管理和真实盈余管理的影响及其机理,并将环境规制分为命令控制型环境规制、自愿型环境规制、正向激励型环境规制和反向激励型环境规制,研究不同类型环境规制的复合作用对企业盈余管理的影响。主要研究结论:环境规制促进企业进行正向的应计盈余管理和真实盈余管理;命令控制型环境规制促进企业负向的应计盈余管理,促进企业正向的真实盈余管理;自愿型环境规制促进企业负向的应计盈余管理和正向的真实盈余管理;正向激励型环境规制促进企业负向的应计盈余管理;反向激励型环境规制促进企业负向的应计盈余管理和真实盈余管理;命令控制型环境规制与自愿型环境规制、命令控制型环境规制与反向激励型环境规制、正向激励型环境规制与自愿型环境规制的复合作用促进企业正向应计盈余管理;命令控制型环境规制与反向激励型环境规制、正向激励型环境规制与自愿型环境规制、正向激励型环境规制与反向激励型环境规制的复合作用促进企业正向真实盈余管理;反向激励型环境规制和自愿型环境规制的复合作用促进企业进行负向的应计盈余管理和真实盈余管理。

创新生态系统视角下科技创新治理体系的科学构建——兼评《科学技术进步法》

科技创新治理体系是现代科学技术发展新形势下国家管理和推进科学技术发展的方式。科学技术领域的立法对于科技创新治理体系的构建发挥着重要作用,新修订的《科学技术进步法》构成了我国科技创新治理体系的基础。结构主义视角将创新生态系统划分为行动者、活动、位置和链接关系四个维度(Actor-Active-Position-Link,AAPL),解构模型结构可以帮助厘清科技创新治理的系统性。科学构建和完善科技创新治理体系,从行动者维度需鼓励发展“科学—技术—工程—艺术—数学”教育,采用“专业化服务机构”代替中介机构,建设国家综合性科学中心;从活动维度将自然科学与社会科学并重,鼓励自由探索结合国家目标的原则;从位置维度提前加强伦理与安全审查,促进科学信息共享和协调知识产权战略实施;从链接维度基于优化创新要素链接,强化科技规划的预算工作,统筹建立科学数据库。

“本科生学习与发展调查”的理论基础、问卷框架及信效度——基于华中科技大学的实践

华中科技大学院校发展研究中心基于阿斯汀的"I-E-O模型"及汀托"学生成功的院校行动模型",主持开发了"本科生学习与发展调查"。该调查以阿斯汀的"I-E-O模型"为主体框架,将该模型中的"环境"指标细化为汀托"学生成功的院校行动模型"的四个要素——学业期望值、学校支持度、考核与反馈、学生投入度。通过内部一致性信度系数、探索性因子分析及相关分析,对问卷的信度、结构效度及效标关联效度进行了初步检验。检验表明,"本科生学习与发展调查"问卷具有良好的信效度,是我国院校研究国际化和本土化实践的积极探索。

独立学院与国立大学学生满意度影响因子的差异研究

本文通过实证研究的方法,运用因子分析,回归分析,Chow检验,调节回归方程分析等方法建立了国立大学和独立学院的满意度模型,发现了独立学院与国立大学的学生满意度在学校环境氛围、基础设施、教师职业素质和服务、辅导员素质、授课方式5个因子的敏感性上存在显著差异。本研究可以为办好独立学院提供决策基础数据。

“本科生学习与发展调查”的系统开发及其组织实施——基于华中科技大学的实践

基于汀托的院校行动模型以及中外高校的相关实践,华中科技大学院校发展研究中心联合本校相关单位自主开发了本科生学习与发展调查问卷与网上问卷填报系统,并于2014年5月对全校本科生进行了问卷调查。作为我国高校自主研发学生学习效果测评工具与大规模在线施测的初步尝试,是院校研究本土化实践的积极探索,其过程与结果既可为本校的本科教学改革与发展提供参考,也可为其他高校提供借鉴。

大学科技成果转化模式的选择与应用研究

科技成果是否能有效转化为生产力,关系到一个国家和地区的产业化进程并最终影响其经济实力。本文介绍了目前国内高校向企业转移科技成果情况的现状和存在的问题,并分析了几种转移模式的优劣,提出了产学研紧耦合模式和支撑该模式的组织架构。

校企技术转让中大学的知识产权管理

校企技术转让和技术合作对社会经济产生重大影响,而且合作密切度逐步提高,尤其在高科技领域,大学与企业之间已形成长期稳定的合作关系。大学的科研开发、发明创造成为企业技术创新最宝贵的源泉之一,大学知识产权管理在技术转化中发挥着重要作用。分析了大学知识产权经营管理在技术转让中的作用,提出了大学知识产权经营管理的战略构建,即大学知识产权管理的五个经营管理层次。

财政科技支出绩效管理模式研究

财政科技支出的绩效管理是公共财政管理的重要内容。研究财政科技支出绩效管理,能够规范财政科技资金管理,提高财政科技资金使用效益。财政科技投入绩效管理应根据不同的科技活动,设立不同的绩效目标,建立绩效评价指标体系,实施绩效评价。财政绩效目标是绩效评价对象或被评价组织在绩效周期内所要达到的工作目标和成果,是绩效管理的出发点。绩效目标的制定是绩效管理的重要环节。财政科技支出绩效目标的制定必须充分反映科研活动规律、体现公共财政制度的要求,以及适应中国的国情。财政科技支出绩效评价指标是进行绩效评价的基本要素,其构架要遵循相关性、经济性、重要性和客观性等四项原则,财政科技取出绩效评价则是根据已确定的绩效目标和指标体系,采取科学的方法对财政科技支出进行综合性评价和分析,形成绩效评价结果。

政府资助科技项目成果转化中国有资产管理制度的障碍及对策

2007年中国《科技进步法》(修订)明确了政府资助科技项目成果权益规则,将知识产权授权项目承担者依法取得。但由于大多数项目承担单位属于"国有"或"准国有"的性质,使政府资助科技项目成果权益规则在实施过程中几乎不可避免地受到国有资产管理制度的影响。现有国有资产管理制度对科技成果转化存在着障碍,集中体现于制度理念层面的滞后和资产类型定位层面的偏差,并渗透于产权管理、资产使用、资产评估、资产收益等各主要环节。在全面深化改革的新阶段,科技成果的使用权、处置权和收益权的改革实践已明确指向对现有国有资产管理制度障碍的破除。

关于公共科技及其管理的几个问题

公共科技管理学是研究公共科技形态、规律与管理的科学。本文简要概述了公共科技产品的类型和特征,回顾了我国公共科技的发展历程,重点探讨了公共科技研究活动的运行机制,公共科技活动的主体以及政府在公共科技发展过程中起的作用。本文认为加强公共科技管理是提高我国自主创新能力的需求。

论我国民营科技企业的知识管理

知识管理是知识经济发展的产物 ,是一种全新的管理思想 ,实施知识管理是民营科技企业加快发展的迫切需要。本文阐述了民营科技企业知识管理的内容及实施过程。

论我国民营科技企业的危机管理

随着经济全球化的发展和企业内外部环境的变化,民营科技企业在生产、经营及管理运作中遇到的危机越来越多,加强危机管理、提高解决危机的能力成为摆在广大民营科技企业面前的一项紧迫任务。本文在分析民营科技企业危机形式的基础上,探讨了民营科技企业危机管理的策略。