“半导体器件物理”课程教学的思考与探索

“半导体器件物理”是半导体科学的一门非常重要的专业基础课程。文章提出,为了降低学生对知识点理解的难度,在讲授过程中,教师应引入结合日常生活形象的教学方法;为了培养学生的创新能力,在讲解各种半导体器件时,采用体现改进和发明的思路,同时对学生进行专业文献阅读训练;为了培养学生对半导体器件工程应用的理解能力,在讲解过程中,着重于器件特性,同时对学生进行简单的集成电路仿真训练,以评估器件性能对电路的影响;为了引导学生树立正确的人生观和价值观,在讲解过程中,教师可引入思政元素,介绍老一辈半导体科学家们呕心沥血、艰苦拼搏的事迹,勉励学生要努力传承老一辈半导体科学家勇挑重担、无私奉献的奋斗精神和优秀品质。实践教学表明,上述教学方法增强了学生对课程的兴趣,提高了学生的创新能力和工程应用能力,启发了学生科技报国的理想。