深圳自然教育志愿者培育和激励机制:以华侨城湿地自然学校为例

以华侨城湿地自然学校6年来的自然教育实践为例,探索深圳自然教育志愿者的培育和激励机制。建议建立深圳自然教育总校,采取整合师资、集中培训的方式,践行"引得进、留得住、重激励、常服务、防流失"的理念和原则,加强统筹协调,做好顶层设计。输出深圳特色的自然学校品牌,扩大深圳在全国自然学校的影响力,期待能为全国自然教育提供有益的深圳经验。

华侨城国家湿地公园 建中国内地第一所自然学校

中国内地第一所自然学校——华侨城湿地自然学校2014年诞生于深圳华侨城国家湿地公园。经过10年培优,华侨城湿地自然学校闻名遐迩,成为全国著名的自然教育基地,被国际湿地中心授予“国际明星湿地”称号。“解说并不是陈述知识性事实而已,或列举事物的名称而已,而是去揭示万物的灵魂—那些隐藏在事物背后的哲理。”现代解说之父费门提尔顿的这段话,是华侨城湿地自然学校的一贯信仰。也正是在这样的信仰之下,华侨城湿地的名声越来越大,志愿者队伍越来越壮大,华侨城湿地的故事也越讲越多。

馆企合作共建“湿地·候鸟”数据库

项目拟根据现有已公开的湿地、候鸟资料等,自建5个相关数据库,以寓教于乐的形式,让市民在亲近大自然的同时,保护大自然利用大自然,进而与大自然和谐相处。