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基础实验教学示范中心建设的思考与创新实践 被引量:3
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作者 曾明荣 韩媛媛 《实验科学与技术》 2012年第2期141-144,共4页
分析实验教学示范中心建设中存在的问题,从创建特色、活力的实验教学示范中心的角度出发,提出新的实验教学体系,加大实验教改力度,整合实验教学内容,推行开放实验,加强实验师资队伍建设,实施大学生创新实践计划等,确保示范中心的辐射作... 分析实验教学示范中心建设中存在的问题,从创建特色、活力的实验教学示范中心的角度出发,提出新的实验教学体系,加大实验教改力度,整合实验教学内容,推行开放实验,加强实验师资队伍建设,实施大学生创新实践计划等,确保示范中心的辐射作用和示范作用。 展开更多
关键词 实验教学体系 创新实践能力 实验师资队伍建设
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化工原理实验教学模式的研究与探索 被引量:26
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作者 曾明荣 韩媛媛 赵鹏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第5期221-224,共4页
化工原理实验教学通过建设各类基础平台、改进实验教学方法及方式、注重实验教学团队建设等,结合我校化工原理实验室现状条件,在经过多年实验教学经验总结的基础上,提出一套贯穿化工原理实验教学全过程的实验教学模式,即"化工原理... 化工原理实验教学通过建设各类基础平台、改进实验教学方法及方式、注重实验教学团队建设等,结合我校化工原理实验室现状条件,在经过多年实验教学经验总结的基础上,提出一套贯穿化工原理实验教学全过程的实验教学模式,即"化工原理实验教学模式——1234法"。经过实践检验,证明该模式具有良好的适应性和可操作性,对培养学生工程兴趣、提高学生分析工程问题和解决工程问题的能力具有促进作用。 展开更多
关键词 化工原理实验 实验教学模式 实验教学方法 实验队伍建设
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加大实验开放力度,提高学生创新能力 被引量:12
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作者 曾明荣 赵鹏 韩媛媛 《实验科学与技术》 2016年第1期202-205,共4页
开放实验教学是实验教学的重要方式之一,是培养学生实践创新能力的重要途径之一。提出加大实验教学的开放力度的重要性和必要性,并且从开放实验的时间和空间安排、实验师资队伍建设、开放实验教学内容的选择,以及开放实验的管理和安全... 开放实验教学是实验教学的重要方式之一,是培养学生实践创新能力的重要途径之一。提出加大实验教学的开放力度的重要性和必要性,并且从开放实验的时间和空间安排、实验师资队伍建设、开放实验教学内容的选择,以及开放实验的管理和安全性等提出具体的措施。同时,还分析出开放实验面临的主要问题及解决对策。 展开更多
关键词 开放实验 实验教学内容 实践创新能力 实验队伍建设
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高校实验队伍建设与管理的探讨 被引量:26
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作者 吴翠玲 曾明荣 《实验科学与技术》 2011年第6期166-169,共4页
分析了现阶段高校实验师资队伍建设中普遍存在的问题,并从实验教师队伍建设、实验技术人员观念创新、发挥研究生和兼职教师的作用等方面,提出了加强实验师资队伍建设的具体措施。同时,在实验师资队伍各类人员的管理与考核上,提出了统一... 分析了现阶段高校实验师资队伍建设中普遍存在的问题,并从实验教师队伍建设、实验技术人员观念创新、发挥研究生和兼职教师的作用等方面,提出了加强实验师资队伍建设的具体措施。同时,在实验师资队伍各类人员的管理与考核上,提出了统一管理与分类考核的模式。 展开更多
关键词 实验师资队伍 队伍建设 统一管理 分类考核
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装卸式吸收实验装置的研究及应用
5
作者 黄昀昉 曾明荣 《当代化工研究》 2021年第22期66-68,共3页
本文针对现有填料吸收实验装置中无法更换的固定塔径以及特定填料的不足之处,研制出一种可以灵活多变的可装卸式吸收塔主体——即"装卸式吸收实验装置"。与传统的吸收实验装置相比,该实验装置除了可用于流体力学性能的测定、... 本文针对现有填料吸收实验装置中无法更换的固定塔径以及特定填料的不足之处,研制出一种可以灵活多变的可装卸式吸收塔主体——即"装卸式吸收实验装置"。与传统的吸收实验装置相比,该实验装置除了可用于流体力学性能的测定、吸收总传质系数的测定外,还可以用在填料规格的选择、最佳填料层高度的确定等方面的研究。通过对该装置的改造,极大地丰富了实验教学内容,增强学生的创新意识和工程意识,提升了学生的工程实践能力。 展开更多
关键词 装卸式吸收实验装置 填料规格 填料高度
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