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高校物资采购的组织与管理 被引量:11
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作者 吴春安 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第3期97-99,105,共4页
根据高校物资采购的理论和实践 ,通过对高校的物资采购的特点、目标与原则、法规与制度建设 ,组只与部门建设、监控体系、采购方式等论述 ,探索高校物资采购的组织与管理体系及运行机制。
关键词 高校 物资采购 组织与管理 运行机制
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浅析高校无形资产的保护
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作者 康振辉 楼晋阳 《福建高教研究》 2006年第1期8-10,7,共4页
知识经济的特征之一是资产投入的无形化,无形资产不仅是21世纪的入场券,还是21世纪的竞争武器。高校是无形资产创造的重要基地,因此高校无形资产保护问题受到了社会的广泛关注。本文以此为着眼点分析目前我国高校在无形资产保护方面... 知识经济的特征之一是资产投入的无形化,无形资产不仅是21世纪的入场券,还是21世纪的竞争武器。高校是无形资产创造的重要基地,因此高校无形资产保护问题受到了社会的广泛关注。本文以此为着眼点分析目前我国高校在无形资产保护方面存在的问题,并提出建立高校无形资产保护制度的建议。 展开更多
关键词 高校 无形资产 流失 保护
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论实验教学改革与创新人才培养 被引量:68
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作者 黄永琴 《实验技术与管理》 CAS 2001年第4期54-56,59,共4页
本文分析了当前影响实验教学存在的问题,就高校实验室在学生动手能力和创新精神培养方面提出见解,就实验教学发展趋势提出改革思路.
关键词 实验教学 创新人才 教学改革 人才培养 高等教育
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高校综合开放实验室系统的建构与实践 被引量:20
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作者 吴春安 《实验技术与管理》 CAS 2003年第3期135-137,共3页
本文阐述了当前高校现状下,实验室要成为推动素质教育的主阵地,应坚持教育创新,突破传统的教育观念和教育模式,围绕建立健全综合开放实验室的系统工程,继续深化管理体制改革,合理配置教育资源,探索综合开放教育模式和教学方法.建立有利... 本文阐述了当前高校现状下,实验室要成为推动素质教育的主阵地,应坚持教育创新,突破传统的教育观念和教育模式,围绕建立健全综合开放实验室的系统工程,继续深化管理体制改革,合理配置教育资源,探索综合开放教育模式和教学方法.建立有利于素质教育的师生评价体系和激励机制,始终注意综合开放各环节的规范与制度化建设,有序地合理地纳入学校的教学计划和学生的学分认定体系. 展开更多
关键词 高校 综合开放实验室系统 素质教育 实验教学 教育模式
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建立实验教学基地的新思路
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作者 江瑞忠 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第6期140-142,共3页
简要介绍该校实验教学基地的建设,就如何增强学生的创新思维、提高学生的创造能力、培养学生的创业精神,改革传统实验教学模式,促进学校第二课堂建设和科研水平上新台阶等方面,提出探索高校实验室建设的新思路。
关键词 实验教学基地 基础建设 第二课堂 创新思维 高校
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