核心素养理念下的初中物理跨学科实践教学探讨

在核心素养理念下,各个学科的边界日益模糊,相互交融的情况也越来越常见,所以初中物理教育也应当跟上时代的步伐,注重培育学生的跨学科技能,使学生更深入地理解和运用物理知识。实际上,在现行的初中物理教育中,跨学科的重要性越来越明显。其不仅能助力初中生构建完整的知识架构,还能增强学生的问题处理能力和创新意识。基于此,研究核心素养理念下初中物理与语文、数学、地理和生物的跨学科实践教学,旨在为相关的教育实践提供理论依据。

核心素养视域下初中英语作业设计与评价创新策略探索

随着素质教育理念的深入到了每一个教育环节,教师们不得不面对一个事实,那就是在核心素养的大背景下,英语教学也需紧跟教育体制的步伐,需要不断创新。这样,才有更多机会激发学生们的学习创造力,还能更好地引导他们运用知识去实践。本文试图探讨的主题是新课程背景下的初中英语作业现状。首先,从核心素养视域这个角度谈论了设计和创新初中英语作业的重要性,然后,对现阶段初中英语作业管理现状进行了评价,最后,提出了设计和评价初中英语作业创新的一些方法,供教育工作者参考。

春江水暖鸭先知——教师“下水文”教学实践反思

学写作好似学游泳．若任凭学生自己在水里扑腾，稍有疏忽，就可能发生意外。如教师能先于水中游弋，摸清水况，就可能远离水草、暗礁、旋流和淤泥，避免险情。苏轼有言“春江水暖鸭先知”。鸭因为常在水中，江水由凉转暖，它最先知道。那么，在学生作文前教师先下“水”，亦能先知“水”的深浅、冷热，把自己的真切体会跟作文教学结合起来．

论创新写作中质疑教学方式的具体运用

爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题常常比解决一个问题更加重要。”如果没有问题的提出，那么解决问题便无从谈起。从考察能力的角度来说，解决问题主要是根据某个人综合运用所学知识的能力，而提出问题则是主要依据创新能力。可见质疑在学生学习、培养学生能力中的重要性。可是目前，质疑教学仍存在一定的问题，有待进一步改善。

一次说明文写作练习作业设计的调整实践与反思

统编教材八上第五单元为说明文单元,以往单元作业是,以“我的校园”为题,写一篇说明文。这个作业还是比较切近生活的,因为校园师生都熟悉,可是最终,每一届学生交上来的习作都大同小异,没有新意,每次习作讲评也还是几个好学生表现。如何调动更多的学生参与,让更多的学生体会写作的快乐,怎么设计这个作业才能求得不一样的预期呢?我做了如下调整。落霞与孤鹜齐飞。

活动课《守护我们的家园》教学设计

人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第四课。

三种方法求“真”值

有一支刻度均匀的温度计,把它插入冰水混合物中时,其示数为4℃;把它插入1标准大气压下的沸水中时,其示数为96℃;把它插入温水中时,其示数为20℃,求此温水的实际温度.

数学纠错教学常见问题及对策

课堂纠错教学是数学教学中不可缺失的常态课堂，学生纠错习惯是学生数学学习中不可忽视的学习习惯．学生正确的纠错意识和纠错价值观是养成优秀纠错习惯的前提，教师有效的纠错教学是养成优秀纠错习惯的重要途径，如何在纠错教学中高效地引导学生树立正确的纠错意识，培养良好的纠错习惯呢？下面，笔者针对纠错教学中遇到的一些问题，提出一些相应的应对策略，希望得到各位指正．

在阅读教学中发挥学生的个性

＂语文课程标准＂在阅读课的＂教学建议＂中指出：＂阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……要珍视学生独特的感受、体验和理解。＂＂课标＂反复强调学生阅读要有＂自己的看法＂、＂自己的判断＂、＂自己的心得＂、＂自己的疑问＂,明确提出＂阅读是个性化行为＂,其实质是提倡我们在阅读教学中必须注重学生个性的培养。

现阶段中考体育问题的分析及思考

现阶段,中考体育在我国实施情况并不理想,并没有发挥出中考体育应有的作用,不利于学生的全面发展。目前,有关单位已经认识到了中考体育中存在的问题,并积极对工作进行改进,也取得了一些成绩,但是由于多方面因素的影响,中考体育中仍旧存在一些不足,工作仍需进一步改进,这种情况下,对现阶段中考体育问题进行分析是十分有必要的。

多媒体教学中的几点启示

多媒体教学也就是教师以合适的教学软件为工具、以多种媒体信息为素材,结合教学内容制作成教学课件,能通过多媒体设备播放与教师扎实的基本功相整合最终完成课堂教学任务和目的的过程。与传统教学相比,它较好地运用了现代化多媒体教学手段,充分调动了学生学习的积极性,发挥了他们的主体作用,提高了学生的综合素质。

《赵氏孤儿》与《中国孤儿》的渊源

《赵氏孤儿》与《中国孤儿》有深刻的文化渊源。我们应重视这两部作品所体现出的中国文化在传播过程中的流变。

多媒体语文课初探

素质教育是当前教育改革的一项重大工程,语文教学也必须立足于素质教育,牢固树立"育人"的观念,把"教文"纳入到"育人"的大目标,重视培养学生思想品德、能力、文化和审美等多方面素养,教在今天,想在明天。

英语快速阅读中存在的问题及对策

阅读是我们传承文明、促进人类发展进程的一个重要手段，是人们继承前人的宝贵文化遗产、学习先进的科学技术知识和认识大干世界的最基本方式。

写好消息本不难

人教版2007年3月第二版教材把八年级上册第一单元的综合性学习'世界何时铸剑为犁'改换为'写作——学习写消息'。随着信息通讯手段高度发达,人们了解消息的途径更快捷、全面,学习一点消息的写作越发重要。写消息前要先掌握一些相关知识,这样才能有效突破新闻写作的难点。什么是消息呢?前中宣部部长陆定一曾说:'新闻是新近发生的事实的报道。'新闻有广义与狭义之分。广义的新闻,包括消息、通讯、典型报道。

知而后动思而再行——家长学校课题研究阶段性回顾

在家长学校课题研究活动中，借鉴《孙子兵法》中的“知彼”与“知己”，可以取得更好的效果。“知彼”就是了解家长和学生的需求，“知己”就是知道学校和教师现状。根据研究的实际需要，结合教育学和心理学而“后动”，在研究中不断地“思”，以指导“再行”，从而增强了课题研究的针对性，提高了课题研究的效果，使课题研究的成果真正能够指导教育卖践。